文章首先阐述了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养的意义，然后以福建省泉州华侨职业中专学校为例，提出了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养...

本文从培养学生量感的视角出发,围绕小学数学量感培养过程中运用体验式教学的意义、策略及反思进行探讨,旨在落实新课标精神,促进学生数学素养发展。...

CBL教学组学生在考核成绩、岗位胜任力各维度评分和教学效果满意度三个方面均高于传统讲授组学生，且差异具有统计学意义（P<0 05）。...

文章首先阐述了高校专创融合的现实困境，然后论述了基于“方向—结构—动能—支持”一体化的高校专创融合模式构建。...

文章首先分析了计算机组成原理课程教学面临的挑战，然后从教学目标、教学内容、教学组织、考核评价四个方面阐述了基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革。...

为了培养高素质的电子商务人才，文章首先分析了电子商务专业人才培养现状，然后论述了OBE教育理念在人才培养中的优势，最后阐述了基于OBE教育理念的电子商务专业人才培养模式。...

文章首先阐述了工程力学课程实践教学现状，然后论述了工程力学课程课堂“微实验”教学设计，最后以光滑铰链约束模型、牵连运动为定轴转动的观察模型。...

文章以福建生物工程职业技术学院2021级、2022级在校生作为调研对象，通过自编问卷对高职院校在校生健康素养现状开展调研。...

文章基于高职铁路调车实训教学的痛点，首先分析了高职铁路调车实训教学目标与学情，然后阐述了高职铁路调车实训教学内容与方法。...

文章首先阐述了高校实践育人的核心要求，然后论述了高校实践育人的目标任务，最后提出了高校实践育人的实施路径。...

文章首先阐述了高校课程思政评价指标体系设计的意义，然后提出了高校课程思政评价指标体系的核心、关键与保障。...

文章以中国知网资源总库（CNKI）为主要数据来源，检索了2022年12月31日前发表的与高校党史学习教育有关的文献。...

文章首先阐述了地方经济高质量发展背景下职业教育发展特点，然后分析了地方经济高质量发展背景下职业教育存在的问题。...

文章首先阐述了大中小学思政课一体化建设下榜样教育的价值旨向，然后分析了大中小学思政课一体化建设下榜样教育的现实问题，最后提出了大中小学思政课一体化建设下榜样教育的优化路径...

文章首先阐述了大学生创造精神培育的重要性，然后分析了大学生创造精神培育现状，最后提出了大学生创造精神培育对策。...