文章首先分析了“自然地理学”课程特点及学情，然后论述了“自然地理学”课程思政教学路径，最后总结了“自然地理学”课程思政教学实施成效。...

布拉格学派的奠基人马泰修斯率先提出了主位与述位的概念。主位，作为话语的起始点、针对的对象或构建的基础，构成了话语的核心要素。...

分析影响教学策略制订的因素和条件。为更好地达成英语教学目标，取得良好的教学效果，探索中职英语口语教学策略，即立足中职学生的现状，努力创建积极的课堂环境。...

文章以山西省长治卫生学校一年级的7个实验班级为对象，对中职学生信息技术学科核心素养培养现状进行了调查，并结合课堂观察和教师访谈。...

建议通过提升学生的班级生活质量、明确学生在班级生活中的主体地位和优化班级人际关系等方式促进学生的自主发展,进而更好地实现德育对塑造青少年人格、提升道德素养的重要价值。...

介绍将中华优秀传统文化融入高中英语阅读教学的意义。为激发学生的爱国情怀，使其坚定文化自信，助其提升文化素养，促其承担起传承中华优秀传统文化的责任。...

文章首先对智能时代师范生的身份进行了重构，然后分析了智能时代师范生的关键能力，最后提出了智能时代师范生的培育路径。...

语文课程应引导学生丰富语言积累、培养语感、发展思维,提高道德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格。...

增值性评价作为一种前沿且创新的教育理念,力求打破“唯分数论”的评价壁垒,尊重并关注每个学生的个体差异和全面发展。...

本文结合五年级上册第五单元“介绍一种事物”教学实例,通过习作学习活动的设计凸显习作课程实施的真实性。...

学生的长远发展离不开创新能力，而提出问题是提高创新能力的关键要素。基于此，文章针对农村初中学生提问能力的培养策略进行了探究。...

立德树人是教育的中心环节，课堂教学是实现立德树人的主渠道。物理学科蕴含着丰富的思政元素，如科学精神、科学态度、爱国主义精神等。...

思想政治教育是初中班主任工作中的重要组成部分，对学生的成长和发展具有重要影响。...

阐述文化意识的内涵和ICC理论模型的相关研究。以译林版高中《英语》选择性必修一Unit 1 Food matters Reading Comfort food为例，探究ICC理论模型指导下培养学生文化意识的高中英语阅读教学过程。...

为了研究aneSIM虚拟现实教学系统结合PBL教学模式在临床麻醉学课程实践教学中的应用效果。...