坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用...

随着2022年版新课程标准的颁布，更多学科转向注重学生的学科思维培养，思维是智力的核心，学科思维是在学科提出问题、解决问题的过程中所采取的各种方式、手段，这也正是核心素养导向...

在当下的高中教学中，大多数的教师在课上发挥主导作用，学生被动式学习。这样的教学模式往往导致学生不能完全记住所学的知识，久而久之可能会对学习知识失去兴趣。针对这一现象...

小学美术教学不仅要教会学生美术的基本知识，培养学生的美术技巧，还要注重对学生审美素养的培养，以帮助学生发 现生活中的美，提升学生的审美能力...

道德与法治学科与劳动教学多点对接，教师需要做教学资源整合处理，结合学生劳动现实，对教材内容做深度发掘，设计科学的教学方案，组织更多对接性教学活动，让学生在主动学习和思考...

在教学改革的环境下，小学数学教学要把握发展的契机，发挥学科特点，将枯燥乏味的教学课堂优化为学生乐学、会学 并学以致用的高效课堂。在“双减”背景下...

在“互联网+”环境下，结合适合的教学内容，采用翻转课堂教学模式，依照课前先学、课堂互动、课后延伸三个步骤， 通过制作微课视频、设计学习任务单、预设学生问题等方式构建课堂活动...

小学综合实践活动课程作为小学课程体系中的一门学科，对于培育学生的核心素养具有重要的意义。在小学综合实践活 动课教学中，教师要提高思想认识，加强对学生综合实践活动课程的系统...

　学历案是体现学生学习过程的方案，是在核心素养背景下教学体系创新的产物，其最早由华东师范大学的崔允潮教授提 出，并获得了教育界的广泛关注。基于此，本文结合学历案相关概述，...

为了提高学生的创新能力和综合素质，培养应用型人才，文章首先分析了无机化学课程教学中存在的问题，然后论述了无机化学课程教学改革，包括融入思政元素、采用多元化教学模式、完善...

阅读是写作的基础和前提，加强阅读训练，能够提高学生英语写作能力。文章在阐述高中英语教学中阅读和写作的关系的同时,从赏析语言特点、模仿语篇话题写作、学习谋篇布局、培养跨文...

文章论述了具身化课程视角下劳动教育课程的实施策略，包括因地制宜，开发身心合一的劳动教育课程资源；建构情境化的动态劳动教育课程场域；打造以劳动项目为主体的劳动教育课程体系；...

为了解思政教育在“妇产科护理学”课程教学中融入的效果，文章随机选择九江市卫生学校2019级护理专业2个班共100名学生为研究对象，将护理1班50人作为实验组，护理2班50人作为对照组，...

随着教育背景与社会形势的改变，当今教师进行班级管理的同时也要适应形势，在兼顾班级氛围与学生心理的情况下，开展更合适的教育与管理。然而，虽然社会背景与教育背景发生了变化，但...

小学阶段的学生，由于年龄小、受认知水平所限，在接受信息时难免会受到不良信息的诱导。同时，在学习的过程中，很容易对学习产生厌烦和抵触的情绪，容易受复杂环境的影响出现一些不良...