“少年儿童是我们伟大祖国的希 望、我们伟大民族的希望。”小学生 正处在少年儿童时期，正处在心智发 育、家国情怀和信念理想逐步形成阶 段，如何落实好立德树人根本任务...
孤独症是一种广泛性的发育障碍，由于起病年龄早，需要持续干预和巩固效果，孤独症儿童家长通过社会情感学习、调 整依恋关系能够纾解焦虑情绪，在长期陪伴过程中利用辅助提示...
本研究以学校的暗夜主题 STEAM 课程为教学情境，采用行动研究、质性研究的方法，通过运用 ROST-CM 软件，以学 生作品展示的研究报告为基础材料进行内容分析...
在高考英语试题中，应用文写作对考生来说至关重要。文章通过引入图式理论，分析考生在高考英语应用文写作中存在的问题以及教师在应用文写作教学中存在的问题，探究基于图式理论的...
文章在中国知网数据库中以2005年至今发表的与乡村教师专业发展精确匹配的理论与实践研究文章共计824篇为研究对象，利用CiteSpace软件进行可视化分析，以系统梳理我国乡村教师专业发展理...
文章以江西农业大学为例，首先分析了乡村振兴战略对园林专业人才的需求，然后阐述了乡村振兴战略需求下园林专业课程体系存在的问题，最后提出了响应乡村振兴战略需求的涉农高校园林...
高中物理教学因其高阶知识密度和复杂程度，对纵向深度学习的要求成为物理培优的 关键因素 教师引导学生快速进入深度学习状态，是提升物理教学效率、夯实学生综合实力的必经 之路，也是...
体验式教学强调在教学中突出体现学生的主体地位，使学生形成严谨求实的作风，形 成科学探究能力 体验式教学符合高中物理学科教学特点，教师要遵循体验式教学的原则，创设教 学情境，拓...
化学实验是验证化学理论，深化学生化学理论认知，培养化学思维的重要方式，是高中 化学教学中不可或缺的重要内容 随着教育改革的推广和普及，高中化学实验教学也在不断地优化 和变革 ...
问题驱动法是教师在教学中用提问题的方式促进学生深入思考，从而完成知识建构的 教学模式 实践证明，问题具有驱动学生思考的重要功能，教师要利用这个功能，引导学生分析与解 决问题，...
文章首先概述了微讲座，然后提出了微讲座在中小学教师培训中运用的有效路径，包括顶层设计学科学段微讲座结构；系统建构微讲座课程开发“323”模型；聚焦问题解决，具体设计微讲座主题...
SCI论文（www scipaper net） 摘要：在中等职业学校课程体系中，语文学科虽然是必修课，但语文学科在职业课程体系中的地位相对不高，受中等职业学校职业性教育的影响，教师...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提倡读写结合教学。在新课标的指引下，教师可利用课文实施作文教学，使学生在“读”中储备素材，学习方法，积累经验，借此增强作文教学效果。基于...
现代教育要求高中各学科教学突出教学特色，结合学科特点进行特色化教学，提升学科教学的效率，这对高中化学教学活动提出了新的要求。教师应当充分了解化学学科特色多样化建设的概念，...
“产出导向法”是文秋芳教授创建的旨在改进中... 详细>>
在钱钟书先生的小说中，一个重要的特点就是具... 详细>>
