读写结合的教学方式历来在小学语文教学中占有重要地位,然而现实中囿于种种原因,阅读和写作教学的发展并不同步,写作教学的重要性被弱化。本文以统编版小学三年级语文教学为例,探索读写...

项 目化学 习 的指向性较为明晰 , 教师基于项目化学习对小学综合实践活动课程的 内容进行设计 、安排 , 能使学生在学习过程中更为清晰地完成学习任务 。 小学综合实践 活动的课程资源可...

文章首先对乡村文化进行了概述，然后分析了县域中职学校服务乡村文化振兴的优势及存在的问题， 最后以洛浦县中等职业技术学校为例，提出了县域中职学校服务乡村文化振兴路径。 ...

文章首先阐述了现代学徒制在数控高技能人才培养中应用的优势，然后提出了现代学徒制在数控高 技能人才培养中应用的路径，包括科学遴选合作企业...

从传统的语文课堂教学评价情况来看 , 教师们不能再用以往评价方式评价学生学 习 , 而是应该顺应时代发展和课程改革要求 。本文从新课程标准出发 , 提出语文课堂教 学应明确教学评价指向性...

美术语言对于激发学生的想象力和创新意识，提高学生的美术表现力、审美力和创造力具有重要作用。小学美术教学需 要从学生的认知特点出发，通过感知、记忆和想象，发展美术造型语言;需...

小学语文教育中加强学生阅读能力的培养，对学生以后的学习和发展起着基础性的作用。目前小学语文的阅读教学存在 单一、枯燥、缺乏趣味性的问题，学生的阅读兴趣有待提高。采用趣味教...

文章结合中华优秀传统文化学习与实践的意义 , 从传承与发扬中华优秀传统文化的视角出发 , 阐述小学语文教师通过开展汉字运用 、诗词品鉴 、课文解读 、 自主实践等教学活动 , 增强小学...

心理健康教育对学生的身心发育具有重要意义 , 小学应当重视心理健康教育 。教育信息化背景下 , 智慧课堂越来越多地运用在学校教育教学中 , 教师通过分析心理健康 教育智慧课堂教学模式...

“双减”政策在促进教育向学校回归的同时，对小学阶段书面作业的总时间控制提出了明确要求。这不仅是作业设计方面 的一大变革，也对教师提出了更高要求。为此，教师需要转变作业设计...

文章基于全球素养框架发布的背景，首先阐述了全球素养框架的内容，然后提出了全球素养的培育方 法，接着阐述了全球素养的评估，最后概述了全球素养对于我国教育的启示。 ...

教师在高中语文教学中应用群文阅读模式 , 不但实现了对传统阅读教学模式的突 破 , 对学生的课堂主体地位给予了尊重 , 而且能够真正引导学生对阅读内容进行深入了 解 , 强化学生对知识的掌...

物品的价值，在于如何使用。拥 有再多好东西，如果不能物尽其用， 都是没有意义的。这个道理，对阅读 而言同样适用。所以，我提议： 让好 书流动起来。 ...

文章首先阐述了项目式教学法在初中信息科技课程中应用的优势，然后分析了项目式教学法在初中 信息科技课程中应用的原则，接着提出了项目式教学法在初中信息科技课程中应用的思路...

将项目化学习融入音乐教学中 , 有利于引领学生对音乐学科或跨学科的有关 问题 进行深入持续探索的体验化学 习 实践 , 让学生形成对音乐作品的深刻理解和对音乐学 习 的深刻感悟 。...