单元教学是近几年发展起来的一种新教学理念，强调在教育教学活动中，从单元整体入手，深度分析单元知识关联，让学生能在整体性学习中提高对知识的理解能力，促进学生搭建完善的知识框...

“直线、射线、线段”在教学中需要构建教学主线，梳理重点内容，解读教学价值。实践探究建议从直线认知、概念辨析、 语言转化三部分开展教学探究，引导学生探索新知，总结归纳。本文...

伴随着“双减”政策的推进与“核心素养”概念的提出，教学面临着更多更新的要求。数学作为小学阶段的必修学科，将为初中及以后的学习打下基础。但小学生各项能力仍未发展成熟，传统的...

教育新形势下，随着新课改的深入推进，小学数学课堂教学应以核心素养为导向，朝着综合性、实践性课程教学变革创新，有关新课程方案的实施与新课标理念的渗透应当在课程综合实践中落地...

立德树人是我国现代学校教育的根本任务，而对于小学阶段而言，道德与法治课程是贯彻与落实立德树人根本教育任务的主要渠道。在小学道德与法治教学中积极融入与渗透中华优秀传统文化，...

文章首先阐述了工科研究生科研创新能力培养的影响因素，然后提出了工科研究生科研创新能力的提升路径，包括优化复试工作、转变培养模式、定位导师角色、培育科研素养、提高科研活动参...

书面表达是初中英语学习的重要内容之一，同时也是学生综合语言运用能力的重要体现。初中英语教师在教学中培养学生的书面表达能力，教授“写”的技巧，可以推动学生语言能力的发展，从...

“没有规矩，不成方圆”，无论在社会、家庭还是学习生活中，规则意识皆是人们的基本素养。《3~6 岁儿童学习与发展指南》指出： “良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要...

《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版) 》强调生活化教学，而道德与法治本就是贴近学生生活的 学科。教师应立足该学科特点， 让教学主体有生活性...

从实践教学经验来看 , 不少学生的地理知识仅停留在应试教育阶段 , 鲜少应用于 实际生活中 。一 方面是由于部分学生 自 身的知识结构不够完整或知识的迁移能力偏差 ...

新技术在教育教学中的使用成为每一个教师不可忽视的问题。新技术所催生出来新的教学手段对于增强师生互动、生生 互动起着至关重要的作用。疫情背景下，打破了教师面对面教学模式和学...

为了推进课程思政建设，文章首先阐述了中职学校“邮轮市场营销实务”课程思政建设的必要 性，然后分析了中职学校“邮轮市场营销实务”课程思政建设现状，最后提出了中职学校“邮轮市...

　　戏剧是文学体裁中的重要组成部分，也是中职语文教学中的主要内容之一。现阶段，中职语文戏剧教学中存在学生参与度不 高等情况。为扭转当前教学中出现的不利局面，本文将结合实际...

线上线下混合式教学为发展学生核心素养以及语文教师创新教学提供了强有力的支撑。本文首先分析了线上线下混合式教 学的应用价值，指出这一模式可以实现高效与精准的人才培养，还可以...

在小学道德与法治教育课程中 , 学生需要学习这门课程的基础理论知识 , 并将这 些知识应用于生活实践中 , 以此来指引 自 身思想 、行为方面朝着正确的方向发展 。 主题 活动的开展 , 为小学...