新中国成立初期是我国文艺工作的起步时期，中国交响音乐创作也于此时开始兴起 。基于当时的社会文化历史语境，中国管弦乐创作始终紧扣着中国革命主题，创作出了大量经典的红色音乐。...

笔者通过对音条乐器应用研究的相关文献梳理发现，关于音条乐器在高职音乐教学中的应用 目 前基本处于初步研究阶段。《音条乐器在高职音乐教学中的应用研究》课题创新了音条乐器。...

本文以发展高校学生核心素养综合体系为指导，以全方位发展为目的，立足于高校音乐教育专业的钢琴学科，研究其核心素养与教学模式主题 。...

红色音乐文化是我国在抗争的历史中所形成的独特文化，也是我们民族珍贵的文化财富，其有着鲜明的时代性和民族性特征 。...

为响应素质教育号召，体现素质教育要求，不少音乐教师在新形势下对音乐课程教学改革都十分关注 。音乐课程教学改革应当注重音乐课程教学理论与实践相结合的问题。...

艺术教育是美育的核心 。高校声乐表演艺术教学是艺术教育的重要组成部分，是实现学校美育的重要载体 。其教学过程能够充分挖掘声乐表演艺术的特点和内在规律。...

西藏阿里古格宣舞有着丰厚的文化底蕴和深厚的历史传统，是藏族民族舞剧中历史最悠久的舞蹈之 一 。古格宣舞是西藏阿里人民世世代代创造的光彩灿烂的文明财富。...

音乐是 一 门重要的教学科 目，高职院校开展音乐教学的目的在于陶冶学生情操，提升其审美鉴别能力 。...

中国高等音乐教育教学形式的改革与发展，一 直以来都以欧美等发达国家音乐知识话语权体系为教学基础，这的确推动了 中国高等音乐教育教学的科学化 、规范化和系统化的建设。...

在当代文艺界，王丹红是 一位享誉盛名的作曲家，其创作的琵琶协奏曲《云想花想》受到了大众的 一 致欢迎，第一次将这首琵琶协奏曲搬上舞台的是琵琶演奏家赵聪。...

法佐 ·赛依是土耳其古典钢琴家，在强手林立的古典乐坛中，他作为 一 名 70 后钢琴家横空出世，内 心拥有极其强烈的音乐表达欲望，借用钢琴键盘诉说情感。...

各音乐教育主体之间高度的价值取向趋同性 、权利权益关联度 、各自优势资源整合度，为广州社会音乐教育培训产业美育生态共同体建构提供了实践场域 。本文以共同体理念为指导，从广州 ...

中华民族绵延几千年的传统音乐包含诸多审美品格，对现代音乐审美意识的形成和发展有不可低估的作用 。传承 、弘扬中华优秀传统音乐文化，汲取民族音乐文化营养，在高职学生声乐教育中...

近年来，随着美育体系的不断建设发展，舞蹈鉴赏课程作为 一 种实施途径，其具有独特的美育功能，在高校舞蹈专业教育中发挥着重要作用 。舞蹈鉴赏课程能提高学生舞蹈理论知识水平，增强...

在高校音乐类专业院校中，构建地域性非遗音乐教育体系是对中华优秀传统音乐文化最直接的保护和传承形式，它意味着民族音乐学者和地域性的专家开始把所研究的学术观点和研究成果运用在...