当前交通运输专业工匠精神培育存在发展速度滞后、普适路径受限和教学导向不合理等现实问题，传统培养方式难以满足新时代对专业人才的技能培训需求。...

为了将学生培养成德智体美劳全面发展的人才，文章基于相关背景，首先阐述了现代学徒制对高职学生工匠精神培育的促进作用，然后提出了现代学徒制下高职学生工匠精神培育路径。...

为满足当代社会人们对于物质生活、精神生活的 美好向往 ，职业教育需要将切入点放在工匠精神的培养和推 动乡村振兴的建设上 ...

文章以西安铁路职业技术学院为例，在阐述相关背景的基础上，首先分析了“工 匠精神 + 创新精 神”双核驱动的高职校园文化建设模式构建出发点，然后提出了“工 匠精神+ 创新精神”双核驱...

高职院校承担着社会优秀 人才培养的责任和使命, 需要与时俱进 地结合时代需求, 探索出适合高职院校 的一套系统化的人才培养模式。在如今 的大环境下, 职业教育服务院校都应该...

文章基于相关概念，首先分析了工匠精神融入高职校园文化建设的必要性，然后从工匠精神融入校园物质环境、工匠精神融入校园精神文化、工匠精神融入校园网络教育三个方面论述了工匠精神...

新时代背景下，高校应认识到“双创”教育的重要性，积极开展创 新创业教育实践活动，大力弘扬工匠精 神 。新时代工匠精神融入大学生创新创 业中具有积极价值，有助于社会经济发 展，促...

新时代高职院校致力于为社会培育具备“工匠精神”的高素质技术技能人才。高职院校教师是学生成长成才路上的引领者，其职业素养直接影响高职学生“工匠精神”的培养效果。为此，高职院...

在高职院校中，职业生涯规划教育属于德育教育 的一项重点内容，对培育学生的民族精神、劳模精神和职业观 方面有着不可替代的重要意义 。将“工匠精神”融入到高职院 校的职业生涯规划...

文章以陕西铁路工程职业技术学院为例，首先阐述了基于教师教学创新团队的高速铁路施工与 维护专业建设思路，然后提出了基于教师教学创新团队的高速铁路施工与维护专业建设方案。 ...

基于弘扬工匠精神的国家理念，针对高职院校面临的办学瓶颈，亟待以学习、贯彻和落实修订的《中华人民共和国职业教育 法》为契机，重点探索工匠精神融入办学理念与校园文化...

新一轮科技革命和产业变革对我国电力行业技术 革新提出了更高要求，电力行业工匠作为掌握和开发新技 术的核心员工，是...

伴随着信息共享的互联网时代的到来，教育在变革，网络技术也在高速发展，教师的教学面临着崭新的挑战。如今社会心浮气躁，追求“短、平、快”，很多人都沉迷于短视频的刺激，导致琐碎...

文章首先阐述了“职业道德与法律”课程教学中的工匠精神内容，然后分析了“职业道德与法律” 课程教学中中职生工匠精神培育现状，最后提出了“职业道德与法律”课程教学中中职生。...

将大国工匠精神融入职业院校铸魂育人工作,是一项有意义的举措,可以提升学生学习成绩,培养学生综合素质,指导学生认清方向、积极就业。本文主要围绕“大国工匠精神融入职业院校铸魂育...