“双减”政策实施后，学生的课余时间得到释放，减轻了因作业过多而带来的压力。然而，这也给教师布置作业的方式和内容带来了挑战。...

随着“双减”政策的实施，小学数学教学面临着新的机遇和挑战。小学数学教学不再只关注学生的数学成绩，更加注重对学生综合素质的培养，培养学生的动手能力、创新思维和解决问题的能力...

在小学阶段的教学中，语文是最基础的课程。有效的语文教学不仅能奠定学生良好的学习基础，更是课程改革背景下落实“双减”的重要途径。...

建构高效课堂是落实“双减”的重中之重，可以让学生获得良好发展，由此减轻学生过重的课业负担和校外培训负担。...

凭着多姿多彩的图画内容与风趣生动的故事情节，英语绘本能够给学生更好的英语学习感受。在“双减”背景下，小学英语教师教学，结合绘本内容，可以更好地扩展小学生的学科基础知识，提...

在“双减”背景下，学校要开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。文章立足于班级、“双减”、文化特色，通过“三注重、三彰显”提出推动班级文化建设的策...

“双减”政策的实施，要求教师以促进学生核心素养发展为导向，精心设计质高量少、有助于实现最优教学目标的作业。单元作业设计是一条减负提质的新思路，一方面，改变以往作业内容零碎...

本文以“双减”政策为背景,探讨深化学校教育管理改革的重要性,从多个角度分析“双减”政策的内涵、学校教育管理改革的意义以及存在的实际问题,提出了个性化学习目标设定、教师专业化发...

《义务教育英语课程标准（2022年版）》将英语学科核心素养归纳为四个维度，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。初中英语教学要注重培养学生的语感，特别是培养学生在阅读过程...

从“开展小组合作,促进阅读知识共享”“营造良好阅读氛围,提高学生阅读兴趣”“注重课内外衔接,提高课内外阅读融合效果”“运用信息化技术,整合课内外阅读教学资源”四方面。...

实现“双减”政策落实的主要人群是教师，其中需要从根本上识别与激发教师活力，以此作为重要保障。开展“双减”政策之后，一线教育工作者在现阶段面临关于如何合理分配时间、如何提高...

当前我国经济和科技水平的迅速发展，得益于各行各业实力的迅猛提升。在此前提下，素质教育越来越重要，“双减”应运而生。尤其在实行“双减”政策后，初中教学中的学生自主学习能力受...

在“双减”背景下， 班主任除了完成基本的教学任务之外，还要对班级进行管理，培养学生良好的自我管理能力...

“双减”政策实施的目的是减轻学生的作业负担及学习压力，让他们的身心获得健康发展...

本文基于“双减”背景下小学数学校本作业设计的实践，阐述了小学数学校本作业设计应遵循的层次性、开放性、趣味性原则，同时结合学生具体情况制定分层作业，增强课堂互动频率，链接日...