文章首先概述了学业评价，然后分析了高职学生学业评价现状，最后论述了基于产教融合的高职“工 单制”学业文章首先概述了学业评价，然后分析了高职学生学业评价现状，最后论述了基于...

文章首先阐述了基于目标导向的课程思政教学团队建设的时代意义，然后提出了基于目标导向的课 程思政教学团...

文章首先介绍了研究背景，然后阐述了基于建党百年红色精神的投资学课程思政体系建设思路，最后 论述了基于建...

文章在综合相关理论的基础上，对“慢就业”的概念予以界定，提出包括就业观念、就业效能感、生涯适 应力、就业准备、就业能力和就业压力感的六维度测量模型。...

文章首先对沉浸式虚拟现实交互技术进行了概述，然后分析了沉浸式虚拟现实交互技术在艺术设计 专业教学中应用的要点，最后论述了沉浸式虚拟现实交互技术在艺术设计专业教学中应用。...

章首先阐述了软件工程教学存在的问题，然后分析了软件工程教学目标与学生基本能力，接着论述 了软件设计大赛...

文章首先阐述了基于学科竞赛的理工类大学生创新能力评价体系设计，然后论述了基于学科竞赛的 理工类大学生创新能...

为了帮助大学生树立全面分析、合理决策的思维，文章基于决策短视的定义及测量方法，首先阐述了 大学生决策短视问题的主要表现，然后分析了大学生决策短视问题的成因。...

文章以山西某高校非英语专业全日制本科生为研究对象，采用问卷调查的方式研究了大学生对计算 机辅助语言学习的态度，并针对结果从理论、应用、技术三个方面提出了相关建议。...

文章以山西医科大学护理、临床、影像、儿科、管理、精神卫生等专业的本科生作为研究对象，采用文献 研究法、问卷调查法及文本分析法，以及定量和定性相结合的社会学研究方法，研究了...

文章基于 16所院校年度《本科教学质量报告》，从撰写形式、内容两个方面对地方医学院校本科教学 质量进行了分析，并根据存在的问题提出了相关建议。...

文章基于学生问卷调查和访谈数据，对地方高校大学生在线学习体验的影响因素进行调查，并根据调 查结果，有针对性地提出一定的改进路径，包括继续提升教师教学素养。...

文章首先分析了商务谈判课程教学现状，然后从教学目标创新、教学内容创新、教学模式创新、教学资 源创新、考核方式创新五个方面论述了商务谈判课程数字化教学的创新路径，最后对商务...

为了提高日语教学成效，文章首先分析了日语中的语流音变现象，包括同化现象和非同化现象，然后 论述了日语语流音变现象对日语教学的影响，包括日语语流音变对学生学习及教师教学的影...

文章首先阐述了“跨媒体项目”课程教学现状，然后提出了媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改 革路径，最后论述了媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改革成效。...