在教育现代化过程中，体育发挥着重要作用，体育教学理论方法和教学质量也面临更高的要求。小学体育应当以课堂教学为 主，以课后训练、拓展教学为辅。...

语文课是弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，陶冶学生情操，增强文化自信的主阵地。...

当前，我国基础教育阶段教学管理的方向与重点是通过课程改革和教学模式革新，实现人才培养模式的转变。...

农村学生的英语学习能力水平较城镇学生有明显差距，原因在于农村学生缺少英语学习的氛围和方法，缺乏主动学习英语的 意识和能力。...

快速发展的信息技术被广泛运用于社会各个领域，在高中地理教学中亦是如此。高中地理新课标明确提出“深化信息技术应 用”，可见在高中地理教学中应用信息技术的重要性。但不少高中地...

　教育关乎国家与民族的发展命运，而教师队伍的建设与发展也直接影响着学校教育的效益与改革发展，所以各学校都应重 视一线教师的专业培养与素养发展。其中，坊室共研主张将工作坊、...

随着新课程改革的不断发展，初中生物实验教学也需要因时而变，转变以学为中心的初中生物实验教学课堂，将抽象、复杂 的生物实验知识具体化、形象化、直观化，达到化繁为简的目的。...

乡镇小学教育管理者应结合农村小学生身心发展的特点，采用适合当地实际的管理方法。柔性管理措施作为现代管理理论中 的重要理念之一，可以运用到乡镇小学的管理工作中。...

自党史学习教育开展以来，北京 市东城区天坛青少年活动中心党支部 坚持统一思想、明确目标，把落实好 学习教育工作当作一项紧迫而重要的 任务来抓。...

本文针对目前小学英语写作教学现状，结合江苏省译林版小学英语教材中的教学案例，从任务驱动、任务推进、分享评价等 方面，阐述了任务型教学法在小学英语写作教学中的实践与探索。...

英语学科教学应立足现实生活，通过设计基于真实情境的学习任务实践英语学习活动观，强化任务驱动，赋能学生英语核心 素养。本文深入思考英语学习任务的内涵，基于真实情境的学习任务...

　当前核心素养背景下，高三生物学教学重要目标之一是发展科学思维。提升科学思维品质是科学思维培养的突破口，需要采 用合理的教学策略。本文提出在高中生物课上发展学生科学思维的...

课后服务的出现是为了解决中小学生放学后无人看管的问题。作为课后服务的一种，体育课后服务有助于落实国家“双减” 政策，并促进学生身心的全面发展。...

本文基于《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》，依据教情和学情，以“篮球——行进间双手胸前传接球”课的教学 设计为例。...

　一篇习作能体现出学生观察、想象、思维、记忆、表达等方面的能力，其中思维品质是习作能力的灵魂和核心。为了有效提 升学生的习作能力，教师需关注学生的思维品质。本文通过剖析当...