主要从课程之精髓、专业之特色、生活之实践和评价之体系四个维度出发，提出课程思政视域下的中职英语教学实践路径。...

介绍“互联网＋教育”融合中职英语教学的优势，突出两者有机融合的可行性。结合教学实例，重点探究“互联网＋教育”下中职英语课堂教学的策略，即拓展英语内容，打破教材局限。...

文章就信息技术在初中英语教学中的应用优势，以及具体应用策略展开探讨分析，希望能够为同仁进行英语教学改革提供参考。...

我国农村地区的中学英语教学现状却面临着诸多挑战，这不仅关乎数以千万计农村学生的个体发展，也对我国教育公平、城乡协调发展乃至国家整体竞争力的提升产生深远影响。...

随着教育理论的进步和教学技术的发展，互动式教学法已经成为初中英语教学的重要组成部分，该种方法需要教师根据学生的认知发展水平设计教学活动，鼓励学生通过交流、探索学习英语。...

从“学科大概念”视角出发，以牛津译林版初中《英语》八年级（上）Unit 1 Friends教学为例，探讨在学科大概念视角下，开展初中英语单元整体教学的实践策略。...

情感就是指人对事物所表现出的肯定或否定的心理态度，其包括道德感与价值感两个方面，具体表现为喜欢、憎恶、热情、幸福等。...

在新课程改革的不断推行下，传统英语教学的教学理念和教学方法不断更新，其中英语阅读在英语教学中占据极为重要的地位，也应当在此背景下逐步更新优化。...

现代信息技术不仅可以为教师的教学带来新思路，也能够调动学生们的学习兴趣。...

文章首先分析了中职英语教学现状，然后阐述了中职学生积极心理水平状况，最后论述了基于积 极 心理学的中职英语教学路径，包括利用积极心理学...

为了解初中生英语课堂幸福感，本文通过问卷和访谈对我校初中生英语课堂幸福感进行了调查。调查结果显示，初中生的英语课堂幸福感处于中等水平，有待进一步提高。在对此进行归因分析的...

分层教学法在初中英语教学中起到提升学生个体进步幅度、优化教学管理模式、促进学生共同进步等重要作用。在预设分层教学方法时，初中英语教师需关注学生心态、层级与个性的变化，实施...

试卷讲评课是英语教学的重要组成部分，而高质量的试卷讲评课具有全面育人的功能。...

文章基于相关背景，首先分析了地方高校英语教学中思政教育实施的必要性与可行性，然后提出了地 方高校英语教学中思政教育实施的有效路径，包括强化意识，秉承原则;立足实际...

文章提出应将以现象学为基础的叙事医学理论分层次、分阶段地融入人文性较强的英语课程体系之中，在本科及研究生阶段的英语教学中借助文学文本细读及反思性写作等教学方式，帮助医学生...