文章基于CSSCI来源期刊的CiteSpace可视化分析，首先从发文数量、发文作者、研究机构类别、关键词共现四个方面分析了我国线上教学研究现状。...

在过去的几十年，线上教学已成为高等教育不可或缺的组成部分，但2020年春天的线上教学还是非常令人震撼的，其规模之大、范围之广、影响之深前所未有。...

文章通过探究线上教学的状况，进一步分析线上教学的挑战和问题，并提出互联网+背景下会计课程线上教学的思考和研究。通过文章的研究，可以对线上教学的优缺点有更深入地认识，并探讨...

在信息技术高速发展的时代背景下，线上教学逐渐成为高校常态化教学方式，同时也为高校拓宽了教学道路与规模。教师与学生可利用线上软件、小程序、应用app分享声乐教学与学习的心得体会...

随着数字社会的到来，学校数字化发展即将进入新的阶段。“教育 + 互联网”成为新时代教育的一种新常态。本文通过对 中学生的调查发现，中学生能够以正常心态对待线上教学，认真完成作...

文章首先分析了现代教育技术实验课教学模式，然后论述了现代教育技术实验课线上教学的必要性，接着提出了现代教育技术实验课线上教学模式的构建与实践，最后对现代教育技术实验课线上...

线上教学的实质在于以教师为指导 , 鼓励学生开展自主学习 。基于建构主义 、 能 力本位等理念 , 学校可...

文章首先阐述了学习通和BOPPPS教学模式的概念，然后论述了基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计，最后对基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计进行了...

文章首先阐述了学习通和BOPPPS教学模式的概念，然后论述了基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计，最后对基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计进行了...

线上教学面临着新的挑战，如学生兴趣低、教学参与度不足、师生互动质量不高、课堂掌控受限等。对此，本文围绕自主学习教学模式进行线上心理教学策略探索，以期提高学生的自主学习能力...

文章以广东 H 大学为例，从满足学生学习需求的角度出发，对网课平台使用情况、教师倾向的授课方 式与学生青睐的学习方式、学生的网课学习行为与态度等进行调查并展开分析，之后提出了...

为了提升“水力学”线上教学效果，文章首先阐述了“水力学”线上教学设计，然后论述了“水力学”线上教学过程，接着构建了“水力学”线上教学考核体系，最后对“水力学”线上教学实践...

文章首先阐述了高校专业课线上教学存在的问题，然后论述了高校专业课线上教学存在问题的解 决策略，包括降低“盲听”比例，提高课件质量，以调动学生学习积极性;统一线上教学平台并完...

新技术在教育教学中的使用成为每一个教师不可忽视的问题。新技术所催生出来新的教学手段对于增强师生互动、生生 互动起着至关重要的作用。疫情背景下，打破了教师面对面教学模式和学...

在疫情阶段，线上教学成为普遍教学形式 。如萨 提亚冰山理论隐喻的“自我”，教师在线上教学中只见学生“漂 浮在水面上的一小部分冰山”即行为...