在初中道德与法治课堂教学活动中，教师可以根据课程内容，紧扣学生的生活实际来选取真实、典型以及可扩展的生活 事例来丰富课堂教学，提高教学效果，帮助学生掌握更多的学科知识与能...

英语水平的提高不单单是阅读能力的提高，表达性技能也至关重要。近年来，北京市增加了“说”的考 试项目，对学生的听说能力有了更高的要求。模拟联合国活动创造了一个适合听...

为了提高临床病理学课程教学效率和质量，文章首先阐述了临床病理学课程教学目标，然后分析了临 床病理学课程学情，接着提出了临床病理学课程教学改革措施，最后总结了临床病理学课程...

文章首先对师范精神进行了界定，然后阐述了师范精神的内涵变化及当代发展困境，接着论述了立德 树人视域下师范精神的当代内涵，最后提出了立德树人视域下师范精神的培养路径。 ...

文章首先阐述了“食品标准与法规”课程教学现状，然后分析了案例教学法在“食品标准与法规”课程 教学中...

　在立德树人背景下，学校应当高度重视德育管理工作，致力于提高德育管理工作的实效性，推动学生道德品质...

在初中英语教学中，教师必须不断创新教学方法，改进教学手段，加强师生互动，提高学生对英语学习 ...

统编版小学语文教材在选编课文时，从选文内容的角度看，更加尊重原文;从目标达成的角度来看，更加注重语...

统编高中语文教材以新课程标准为指引，以学习任务群为指导，组织单元课文内容，展现了大单元教学 ...

文章以贵州 H大学公共英语教研室主要成员为研究对象，通过问卷调查法、访谈调查法、课堂观察法 和...

随着我国现代信息技术的不断发展，关注学生的计算思维，有助于学生加深对信息时代生活环境的理解，灵活运用现代 信息技术解决生活中的实际问题。在新课标深化实施的过程中...

在教学过程中，知识分类理念对教学设计环节起着指导教学目标和学习目标的确立、指导教学过程的安排和相关课堂活 动的设计、确定恰当教学方法以及指导教师进行教学反思和评价等重要作...

说理教学是一种具有启发性的教学手段，不仅可以调动学生的学习主动性，还可以使学生经历数学问题 解决过程，实现“基于理解的学习”。问题解决是数学课程的总目标之一...

文章以人教版普通高中生物学必修2“遗传与进化”第2章第1节“减数分裂和受精作用”的教学内容为例，选择科学家对减数分裂的观察和研究作为时间主线，以减数分裂行为特点作为逻辑思维...

为了加强高校大学生价值教育，文章首先概述了行动者网络理论，然后对高校大学生价值教育行动者 网络进行了梳理，最后论述了基于行动者网络理论的高校大学生价值教育路径。...