随着“双减”政策的持续推行，无纸化测评成为小学低年级最为主要的测评方式。无纸化测评不仅能够增强测评的趣味性，而且还能促使小学生将所学知识于各种实践活动中融会贯通，对其核...

智慧课堂属于信息化技术与课堂教学融合的一项新产物,能为学生打造智慧化的学习环境,能以积极、高效、轻松的教学方式提高学生学习兴趣,激发学生潜能,培养学生智慧,使学生得以全面发展。...

文章首先阐述了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的价值意蕴，然后分析了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的现实瓶颈，最后提出了思政元素融入会计专业学位研究生课程教...

文章首先概述了数据库系统课程，然后分析了数据库系统课程教学现状，最后提出了“双一流”建设下数据库系统课程教学改革路径，包括采用讲与学相结合的课堂模式、开展项目式实验教学、...

引导初中阶段学生在历史学习过程中进行自主探究和自主学习是科学合理推动初中阶段学生核心素养发 展的必经之路，是让初中生深度学习历史知识、发展时空观念素养的重要手段。文章重点...

在小学数学的教学中，复习课可以帮助学生巩固所学的知识，加深他们对数学知识的掌握。在新课标改革的浪潮下，教 师为学生的单元复习课又安排上了“整理”这一项，通过梳理单元内容和...

达尔克罗兹体态律动教学法倡导学生用身体动作来表现音乐，从而基于自己的体验，将音乐转变为个人的感知，最终增强对音乐的理解。本文讨论了在小学民族音乐课程的教学中，教师如何主动...

红色文化对培养初中阶段学生的爱国意识、政治素养及道德品质有着积极意义。初中生处于身心发展的 重要时期，他们的价值观、人生观和世界观正处于萌芽时期。依托红色文化开展初中历史...

评价是检验、提高教学质量的重要方式和手段，基于课标确立教学评价，体现了初中学业评价的导向。 教学设计之前先做好教学评价的设计，把教学评价设计前置...

随着“双减”政策的推进，如何“提质增效”成为初中物理教师面对的重要课题。本文以“双减”政策与诊断性作业内 涵为切入，简述物理诊断性作业实践价值...

课堂评价环节是课堂教学活动的重要组成部分。在课堂评价环节中， 教师针对学生情况给予相应反馈， ...

“双减”政策明确指出， 要减轻学生的课业负担， 提升学校教育质量， 对课后延时服务提出了新的要...

“双减”政策要求学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理。在这样的前提下，课堂 40 ...

作为教师实现自我教育的 一种有效途径 , 自我导向学习对农村教师专业发展具有 重要现实意义 , 不仅能...

小学综合实践活动课程适应社会发展需要，能够弥补传统教育的不足，旨在培养学生的责任担当意识、...