集团化办学是促进教育公平，扩大优质教育资源的重要方式。学校作为落实教育现代化目标的基本单位，开展集团化办学的实践探索是题中之义。本文以新浦实小教育集团的集团化办学实践为例...

文章解析了“ 五育并举”视野下高中化学教学中核心素养的培育价值，概述了“ 五育并 举”视野下高中化学教学中核心素养的培育要求...

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》中提出“任务群”概念，为引领、研讨实践提问策略单元的新突破，本文以统编 版小学语文的提问策略单元为例，通过“宏观把握：对接新课标...

本文赏析了特级教师张宏伟“路程问题猜想”一课，他通过玩转脑筋急转弯，帮助学生学会从不同角度想问题;通过 具身体验促理解，帮助学生探究相遇问题的分类;通过数形结合促辨析...

新课程标准的实施和“双减”政策的推行，都对教育教学提出了更高的要求。教师应积极顺应新一轮的教育教学改革， 深入研究课堂和学生，采用更适合学生和教育规律的理论与方法...

写作能力是语用能力的一个基本组成部分，中职英语教师以德育作为五育之首，能够帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观，在成长中形成健康的人格。...

问题驱动教学有助于启发学生思考，经历解决环环相扣的问题这个过程，发展学生的核心素养．选取问题驱动式教学，能促使学生在课堂中踊跃思考，在解决问题中主动学习，培植学生的创造...

写作能力是语用能力的一个基本组成部分，中职英语教师应在本课程教学实践中切实培养学生的写作能力，鼓励学生自 主写作、积极表达，使学生能够顺利积累有效的英语学习经验...

基于“ 双减”视角，教师需要在减轻学生作业负担的同时，提升作业的实效性，要把作 业的量降下去，将质提上来 作业设计需要摒弃以往的题海战术，要在设计思路上不断创新...

数学学科在高中课程体系中占据重要地位，作为 一 门逻辑性较强的学科，其中集合了结构、空间、变化、数 量和信息等诸多概念，通过数学知识学习...

高中数学学习和考试，对学生提出了基础知识、数学能力等方面的严格要求，而学生数 学思维的培养是满足这些要求的绝佳切入点 现从教学实践出发...

近年来，随着网络信息技术的飞速发展，线上教学已经成为教学改革的重要趋势，信息技术开拓了一种全新的教育教学方式．...

思维品质是英语学科核心素养的四大素养之一，培养学生的思维品质也是英语阅读教学中需要实现的重要教学目标之一。在小学英语阅读教学中，制约这一目标实现的因素有很多，而问题链的设...

加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、促进教育高质量发展、办好人民满意的教育具有着重要意义。笔者结合实际工作，从“和...

优课的标准是变化的，与时代的发展也是密不可分的．在立德树人的目标导向下，教育界提出学科核心素养之后，优课的标准也随之发生了改变．笔者选择新人教版的两节同课异构课，从不同的...