文章首先阐述了“传热学”课程教学中存在的问题，然后论述了立德树人视域下基于OBE理念的“传热学”课程思政教学策略，包括挖掘基于OBE理念的思政元素、设计融入思政元素的教学内容。...

OBE教育理念已广泛应用于课程教学改革，为研究学生对数据库原理与应用课程知识点的掌握情况是否达到课程培养目标规定的毕业要求，提出“三维一中心一目标”的课程教学改革模式。...

文章首先分析了计算机组成原理课程教学面临的挑战，然后从教学目标、教学内容、教学组织、考核评价四个方面阐述了基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革。...

毕业设计是学生对本科教育中印象最深的环节之一，提高毕业设计质量是培养高素质应用技术型人才的必然措施。...

数字技术的发展要求高校尽快完成线上线下混合式教学的“金课”打造，并能够融入成果导向教育（Outcome based education,OBE）的理念进行课程教学设计。...

在“三全育人”背景下，高等教育面临推进课程思政理论与实践创新任务，需着力提升育人成效。...

随着大数据、云计算等新兴信息技术在财务领域的深入应用，新时代的财务人才正面临着迫切的“数智化”转型需求。...

文章以现代生产管理课程为例，首先阐述了相关背景，然后从教学目标、教学内容、教学组织、教学评 价四个方面论述了大类招生培养模式下基于 OBE 理念的课程教学改革。 ...

文章选取江苏食品药品职业技术学院中医康复技术专业2021级90名学生作为研究对象，采用抽检法随机分为对照组和实验组，对照组采用传统讲授法教学，实验组采用基于OBE理念的CBL与TBL双轨教学...

文章首先阐述了基于OBE理念的数字赋能教学质量评价的变革，然后对基于OBE理念的数字赋能教学质量评价进行了多维解释，接着论述了基于OBE理念的数字赋能教学质量评价体系构建，最后对基...

为了促进高职“市场调查与统计分析”课程改革，文章在阐述相关背景的基础上，首先论述了基于 OBE 理念的高职“市场调查与统计分析”课堂革命实践...

为了促进基于 OBE 理念的课程考核方式与方法改革，文章首先介绍了相关背景，然后阐述了基于OBE 理念的“理论力学”课程过程考核体系构建思路，最后论述了基于 OBE 理念的“理论力学”课...

文章首先阐述了“户外运动理论与实践”课程对应的毕业要求指标点、课程目标与课程安排，然后说明了基于OBE理念的“户外运动理论与实践”课程目标达成度评价，接着分析了“户外运动理论...

文章在介绍相关概念的基础上，首先阐述了基于OBE理念的混合式教学模式在社会心理学课程教学中应用的目标设计，然后论述了基于OBE理念的混合式教学模式在社会心理学课程教学中应用的流程...

OBE理念将学生的发展置于教学设计的整体过程中，聚焦教学成果；教学成果即是教学的起点又是教学的终点，成果导向贯穿整个教学过程；OBE理念在提升学生核心素养、践行知行合一等方面的作...