高职院校实践教学的质量与学生的职业素养和就业能力紧密相连。然而，目前高职院校的实践教学存在内容滞后、方法单一、评价体系不完善及师资力量薄弱等问题。...

自中*中央、国*院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以来，广州铁路职业技术学院认真贯彻落实党*央、国*院关于深化新时代教育评价改革的决策部署，落实立德树人根本任务。...

文章首先分析了高职院校“图、档、史、展”四馆（室）建设现状，然后阐述了高职院校“图、档、史、展”四馆合一特色化建设的必要性。...

推动“数字教育”是建设“数字中国”的重要举措。当前，教育信息化处于2 0时代，高职院校作为高等教育的重要分支，应当积极开展数字化教育，推动高职院校教育管理信息化发展。...

文章从职业需求出发，深入分析高职院校市场营销实务课程教学存在的问题，并提出一系列基于职业需求的教学优化策略。...

在我国人口老龄化现象日趋严重的背景下，文章基于河南省各高职院校和省内外康养机构的调研，阐述河南省高职院校智慧健康养老服务与管理人才培养的现状。...

高职院校的育人目标在于培养高素质复合型技术技能人才，这使得创新创业课程思政的建设与实施成为提升高职院校人才培养质量的核心要素。...

高职教育作为职业教育的重要组成部分，目标是培养具备专业技能和实际操作能力的人才，以满足不断增长的行业需求。...

基于帕莱斯特拉的跨媒体互动关系和诺里斯的多模态互动分析方法，提出适合多模态教学的分析模式。...

近年来，各大高职院校工商管理专业招生情况每况愈下，热度减退，原因之一是大多数家长和学生觉得该专业缺乏实用性，就业率不佳。...

“双高计划”是职业教育改革的重大举措，在我国高职院校发展过程中具有里程碑式的意义。高职院校内部审计的发展，有利于推进学校治理体系和治理能力现代化。...

在“互联网+”背景下，校企合作平台、高职院校信息建设及企业发展动力等方面仍存在问题，需要提出针对性解决措施。...

随着国家对高职院校创新创业教育重视程度的不断攀升，高职院校创新创业教育也被提到一个重要的位置。...

对于高职院校来说，人才培养的最终目标是为了社会输送高素质、专业化人才，从而推动社会主义强国建设步伐。这表明高职院校的学生要熟练掌握专业技能，加强自主学习能力，为社会建设贡...

文章首先阐述了发展型资助育人的内涵与特点，然后分析了高职院校发展型资助育人现状，接着阐述了“五困五育五能五感”发展型资助育人循环机制，最后论述了“五困五育五能五感”循环机...