随着职业教育的快速发展，部分职业院校已经设立了舞蹈表演专业，教师开展的舞蹈表演教学活动，仍然参照艺术类院校的教育模式，缺乏一定的自主创新，导致教学内容相对落后。在新的教...

全国职业院校教学能力比赛是教育部举办的国家级 A 类比赛，是每年全国职业院校教师为之倾尽全力的比赛，比赛的 意义在于更好地提升教师的教育教学水平， 创新职业院校思想政 治模式，...

校企合作范式是指职业院校和行业企业为了相同或相似的目的一起进行的育人社会实践活动。校企合作范式由形而上学层面、社会学层面和实践操作层面等三个相互联系的部分组成。...

京津冀一体化背景下，雄安新区将会成为京津冀三地轨道交通枢纽 [1]，形成完善的轨道交通网络，将对相关专业技术技能型人才有需求。...

为探索职业院校人体解剖教学研究现状，提升日后对该课程的教研教改水平，本研究选取 2000- 2019 年知网收录的职业教育解剖教学相关的 432 篇文献，使用 citespace 软件绘制知识图谱，从发文量...

近年来，随着不断出现相关政策，我国高等职业教育采用培养应用型人才的办学模式，办学规模也逐渐扩大，未来还将迎来更加全面的高速发展。...

通过对跟岗实习的机械制造及自动化专业人才培养模式研究与实践，构建符合跟岗实习的机械制造及自动化专业人才培养目标、课程体系、跟岗实习考核监控体系和考核机制等，从而提升专业人...

高职教育的定位是培养一批高素质技术技能人才。作为高职院校的教师不仅要传授给学生理论知识更要培养学生的实践技能，这就需要我们的教师不断积累实践经验、提高实践能力，而去企业实...

职业院校技能大赛能够促进教育教学改革，能够促进产教融合校企合作，能够促进培养高技能应用型人才。本文章基于我校近年来技能大赛工作，从顶层制度设计出发，出台一系列完善的选拔、...

文章分析了高职院校《高等数学》课程所面临的三大困境：“边缘化”愈加明显、“主体”思想矛盾化愈加突出、“中、低阶层”无用论泛滥。本文通过分析在后现代教育视野下，结合生态型教...

职业院校是培养高素质、应用型人才的主阵地，是培养新时代“中国工匠”的摇篮。工匠精神的培育是职业院校教书育人的重要任务，在市场营销专业教学中，工匠精神的渗透能够夯实教学基础...

“大学生就业创业指导”课是学生毕业前最重要的课程之一。学生在就业创业中所能遇见的一系列问题在本门课程中均有所体现，其中“就业权益的法律保护”这部分的教学内容对维护学生的就...

在职业院校的教学中，信息化技术得到了广泛的推广，但是教学的效果却不是很理想，所以提升职业院校教师信息化教学水平是实现信息化教学的基础和保证，对整体教学成效的提高具有很重要...

文中提出了创新能力提升的方法，从修改人才培养方案和重构课程体系来引导创新型人才的培养，并通过多种途径对学生进行创新能力实践和分析，强化学生的创新实践能力。基于创新能力提升...

如何培养创新思维和创新能力是职业院校工科专业迫切需要解决的问题。对于高职院校工科专业学生来讲，创新思维与创新能力培养的最终落脚之处为提供满足创新训练的实践条件。通过多年的...