为了提高高校经管学生的综合分析能力和实践创新能力，综合实验课程在经管类专业中所占的比重日益增加，实验教学也取得了一定的成绩。在信息化时代背景下，翻转课堂教学模式利用网络技...

本文通过对五年制师范数学课堂实施翻转教学的可行性分析，阐述了尝试翻转课堂教学模式的实施流程，以及在数学课堂教学中实施翻转课堂教学模式的思考，旨在解决目前数学教学中存在的问...

翻转课堂作为一种新型教学模式引起了广泛的关注，基于翻转课堂的高校教育改革的话题也引发了广大教育工作者深入的研究和讨论。然而翻转课堂是否适合应用于现实的教育环境，还有待进一...

《核辐射仪器》是核工业类院校的核心课程，具有鲜明的专业特色。本文针对目前东华里大学《核辐射仪器》课程存在的内容交叉性强、实验成本昂贵、创新性不足等问题，研究了翻转课堂教学...

当下，“互联网+教育”是一个热门话题。随着移动技术、网络设备更新换代，学习方式手段、教学的形式和内涵都发生了改变，各高校纷纷跟风建立上线网络课程、MOOC、微课程等等。本文对微...

MOOC和翻转课堂是当前最受教育研究者关注的教学模式。本文从MOOC和翻转课堂教学模式的构建原则、设计流程和评价体系进行了综述。针对MOOC和翻转课堂在我发展不成熟的现状，借鉴乔纳森和亚...

在互联网时代盛行的今天，互联网+弥漫在各行各业，互联网+教育也随着当今科学的不断发展，成为教育领域中一种新的教育形式，基于“信息技术对教育发展具有革命性影响”这一深远结论，...

翻转课堂主要是实现二个翻转。第一个翻转是，将传统教学中的课内与课外进行了翻转，要求学生在课前完成基本知识的学习；第二个翻转是，使教师与学生的角色发生翻转，学生是课堂的主人...

以安全性为背景，以结构冲击动力学研究方法为主线，以机匣包容性、发动机吞鸟 冰、叶片外物损伤和砂尘冲蚀等典型冲击问题为主要内容，开设了新生研讨课程《航空发动机结构冲击动力学...

随着我国财政体制的变革，预算会计制度在近几年发生了天翻地覆的变化，这使得政府与其他非营利组织机构对会计人员的要求日益提高。从而《政府与非营利组织会计》这门课程的实用性越来...

近年来，随着我国的经济状况不断的发展和壮大，我国的教育领域也得到了新发展。经过第三次科技革命，我国的教育事业得到了一次飞跃性的发展。通过教育模式的改革和创新，极大限度地激...

在分析通信专业课程考核现状的基础上，针对通信专业岗位任职类课程重能力培养这一特点，以通信专业通信分队勤务课程为例，探索了形成性考核方案的设计与实施，反思了考核中存在的问题...

高等职业技术学院的管理类课程既是中国职业教育的一大特色，又没有国外的经验可以借鉴。教师必须积极探索恰当的、具有创新性的教育方法。本研究以通信技术专业通信产品营销课程的教学...

慕课是一种基于现代媒体技术的教学模式，翻转课堂是一种新的教学思想和方法，强调和转换师生角色的互换。探寻在慕课平台中如何提高学习效率，如何有效的利用慕课的特点对工程光学课程...

在新工科建设的大背景下，针对工科类专业英语教学枯燥、教学效果不佳等教学现状,探讨了目前专业英语教学中存在的多个问题；根据专业英语的特点，结合翻转课堂教学模式，提出了线上线...