目的为提高泌尿外科见习课的教学效果，将混合式教学引入泌尿外科见习课的教学活动中。方法将在我院泌尿外科见习的200名本科见习生作为研究对象，分为对照组与实验组，分别进行常规带教...

目的是探讨以问题为导向的教学方法(problem-based learning，PBL)、团队导向的教学方法(team-based learning，TBL)和手术模拟器（Simulator）联合教学模式在泌尿外科住院医师规范化培训教学中的效果。方法...

目的探析于泌尿外科手术患者的护理中运用优质护理的价值。方法选2018年1月至2018年12月期间在我院进行泌尿外科手术的80例患者为研究对象，将其分为对照组（40例）及观察组（40例），对照组...

目的分析行泌尿外科老年手术患者护理风险因素和防范措施探究。方法选取我院2017年5月至2018年11月收纳的行泌尿外科老年手术患者69例进行分组，对照组34例给予常规护理，研究组35例对护理风...

目的分析循证护理在泌尿外科护理管理当中安全性。方法以2017年3月至2018年12月收治的泌尿外科患者104例为对象，设置分组，对照组52例给予常规护理管理模式，实验组52例给予循证护理管理模式...

目的探究分析围手术期系统护理在泌尿外科疾病合并糖尿病的影响。方法选取我院2017年9月至2018年12月收纳的泌尿外科疾病合并糖尿病患者92例进行随机分组，研究部患者46例给予围手术期系统护...

目的探讨泌尿外科留置尿管患者预防尿路感染的针对性护理干预效果。方法在医院2017年9月至2018年12月期间诊治的泌尿外科留置尿管患者中选取98例作研究对象，并实行护理干预，并根据护理方...

目的分析在泌尿外科老年手术患者中出现的护理危险因素情况，并全面制定安全防范措施，以不断提升护理效果。方法研究对象是河南省中医院（河南中医药大学第二附属医院）在2018年4月至2019...

目的观察护理分层级管理模式对泌尿外科护理管理的影响。方法随机分组，对照组采用常规模式管理，观察组实施护理分层级管理模式，对比护理效果。结果观察组护理态度、技能、理论、文书...

目的评价护理人员分层级管理模式对提高泌尿外科护理管理质量的影响。方法选择2018年2月到2019年2月我院的泌尿外科患者58例，根据抽签法的标准分成2个小组，每个小组有29例，实验组主要利用...

目的观察采取安全管理护理与常规护理模式对泌尿外科患者的临床价值。方法取笔者所在医院泌尿外科患者群体中80例为本研究数据来源，根据患者入院时间先后将其每组40例分为对照组与观察...

目的对泌尿外科尿路感染患者实施细菌培养与药敏分析，并分析检测结果情况。方法将本院泌尿外科在2016年至2018年期间收治的100例尿路感染患者作为研究资料，收集患者的清洁中段尿作为检测...

目的此次主要针对53例泌尿外科疾病合并糖尿病患的围手术期护理效果进行分析和论述，希望可不断促进泌尿外科合并糖尿病病患术后的康复。方法随机选取医院内接受治疗的53例泌尿外科疾病...

目的本研究主要探讨经尿道等离子电切术治疗前列腺增生的临床效果，改善前列腺增生患者的治疗提供理论及实践依据。方法本研究招募了2018年2月至2019年2月就诊于我院确诊为前列腺增生的160...

目的研究分析泌尿外科疾病治疗中经尿道电切术的实际临床效果。方法选取研究样本为本院三年内（2016年3月至2019年3月）接收的共100例泌尿外科疾病病人，将病患随机平均分为对照组和观察组...