文章基于慕课概述，首先分析了慕课教学模式的优点，然后提出了慕课视域下高校教学改革策略，包括做好顶层规划设计，优化平台资源配置；树立科学教育理念，完善多元评价体系；增加课程...

文章首先概述了“形势与政策”课程教学及慕课应用优势，然后分析了“形势与政策”课程教学中慕课 应用存在的问题，最后提出了慕课视域下高校“形势与政策”课程教学实效的提升路径。 ...

慕课”是“互联网+教学”形势下的一种新型课程 ,它是一种将课程资源通过网络传达给学生的网络 教学平台 ,为学生提供了一个新型的知识学习平台。高职高专的教育教学改革 ,使得《高等数学...

为了推进课程思政建设，文章首先从逻辑分析和模式设计两个方面阐述了慕课课程思政通用模式设计，然后论述了慕课课程思政通用模式实施，包括具体环节、案例分析和效果评价三个部...

依托互联网技术快速发展的优势，我国很多领域得到了更好的发展，互联网线上教育就是其中的典型代表。本文采用文献资料法，以高校美术教学为研究对象，详细分析和探讨了慕课背景下高...

随着我国教育改革的发展，本文主要提出一种课堂教学的创新模式。该模式充分考虑到新一代学生的学习习惯与特点，包括在线教学、线上线下学习及辅导等。其中，慕课和微课得到了较为广泛...

随着信息技术和教育技术的快速发展，高等教育与信息技术已经紧密结合起来，单一的传统课堂教学已经满足不了当今大学生发展的需求，要求我们的教育方式也要紧跟时代的潮流，不断进步。...

相较于理论教学，实验教学更加突出学生为教学主体，提倡手、脑结合， 锻炼学生的创新思维和实践能力。...

目的：探讨翻转课堂、MOOC联合教学模式应用于医学生临床技能培训中的具体作用。方法：以2015年2月至2020年1月作为本次研究区间，选取在此区间内2000名在校医学生作为本次研究对象...

按照国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，高校英语课程授课应借助现代信息技术手段，为学生营造英语语言学习情境，以此来帮助学生实现英语语言综合应用水平的全面提高和进步。...

创新创业能力是一种集创新能力、交往能力、实践能力，以及科学思维方式与创业潜能等多种能力于一体的综合性能力。慕课是基于互联网的新型教学模式，结合慕课特点针对我国的应用型本科...

经济全球化推动了我国高等教育向国际化的方向发展。国内高校纷纷开始与国外高校开展合作，以期引入国外优质的教育资源。ISEC项目是中外合作开发举办的国际教育项目，在培养国际化人才...

犯罪学是公安院校的一门重要专业必修课，是一门理论性、实践性和应用性很强的综合交叉的社会性学科，但它在一定意义上具有辅助性质，在学科群中处于三级的弱势地位，长期以来作为一门...

慕课和翻转课堂作为新兴的教育教学模式，在促进高校课程改革和提高课程教学质量方面具有很大优势。慕课作为一种新型的在线课程教学模式，主要是应用网络平台以微课的形式来展现主要的...

目的探讨混合式教学模式在妇产科临床教学中的应用效果。方法选取新疆医科大学2018级临床医学专业72名学生为研究对象，按照随机分组法分为观察组和对照组，各36人，其中对照组教学采用传...