依托学校慕课平台开展教学改革，并逐渐覆盖到大学英语教学各环节。这也是全国各高校大学英语教学改革的大趋势，即借助现代信息技术手段提高教学质量和教学效果。本文从教学实践出发，...

线性代数是理工科的一门重要基础课程。本文探讨了我院线性代数课程教学的现状，指出了不足之处，并从教材匹配、分层教学、利用网络慕课、增加实验教学、提高教师水平五方面给出了教学...

随着“互联网+”在教育教学中的深入应用，慕课（MOOC）在国民教育中的重要性越来越明显。本文结合《材料力学》慕课的建设经验和应用实践，对慕课建设中的课程定位、课程体系组织和教师...

《国家职业教育改革实施方案》提出“启动‘1+X’试点工作”，“推进资历框架建设，探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接”。随着上述政策的推进落实，期望通过在线方式学习职业...

高分子物理课程是高分子学科的重点专业基础课。它具有知识框架体系庞大、内容抽象、理论性强的特点。在“互联网+”的教育理念推动下，“慕课”作为一种开放式网络教学新方式得到迅速...

MOOC汉语音译为“慕课”，它是可广泛共享、精品化、低成本、精品化的在线课程，具有大规模、开放性、互动性、自主性的特点。MOOC对思政课的传统主体权威的形成了挑战，为高校思政课提供...

在网络工程专业应用型人才转型过程中分析了所存在的实际问题，提出“慕课”背景下网络工程专业新型教学改革及培养模式，阐述了“慕课”背景下的教学改革有助于学生工程应用能力的提高...

随着人们对医疗护理质量要求的日益增高，临床护理人员要保持不断的自我学习，做到对医学知识的掌握和更新。本文分析了护理在线理论学习系统在我院的运行使用及效果，并探讨存在的问题...

目的以内蒙古地区高校在校大学生为主要调查对象，调查分析医学类与其他专业在校本科生的慕课学习现状。方法选取内蒙古自治区在校大学生为调查对象，采用线上和线下发放网络调查问卷的...

随着科技的发展和社会的进步,教育越来越被人们放到重要的位置,它是培养人才的重要方式之一。而微课和慕课作为新形势下兴起的新教学方式,它们在大学中应用的愈发广泛,大学生也开始认识...

以《学术英语写作》慕课为案例，用调查问卷和访谈获取慕课数据，从学生的学习态度学习行为学习策略三个方面进行定量和定性分析，将分析结果输入SWOT态势表进一步考证慕课的优势和劣势...

随着现代技术的发展，慕课课程越来越多。通过问卷调查显示，学生比较认同慕课课程的学习方式，但仍希望改革教学模式，加大学分互认。为此，构建学习互认制度、完善学习模式方法、优化...

通过对国内高校慕课发展现状进行调查分析，发现我国慕课建设过程中存在的问题：研究基础薄弱，课程建设单一，课程供求脱节等特点。据此，提出慕课建设成功的关键在于：选题。通过三个...

本文简要阐述了慕课的发展与内涵，对慕课应用于体育教学的可行性进行分析，并阐述慕课应用于体育在提高体育教学有效性、激发学生体育学习兴趣、实现优质资源共享、全面提高教师综合素...

环境微生物学是大学本科环境科学专业重要的专业基础课之一，对其知识内容的学习是培养环境科学专业本科生的重要条件之一。针对目前环境科学专业学生生物学知识薄弱、环境微生物课程知...