学前教育作为基础教育的重要组成部分 , 是人生教育的起步阶段 , 对幼儿的高期 望容易导致园所 、教师 、 家长对孩子进行超前教育 。...

自核心素养理念深入课堂教学以来，高中数学开始从知识教学向着培养学生综合能力的方向发展．而学生综合能力的提升，需要在问题的引领下进行，通过设计具有针对性、梯度性的数学问题提...

在高中物理课堂上，运用演示实验讲解物理知识的方法，既能引起学生的兴趣，又能使学生的思维能力得到充分发展，从而取得较好的教学效果．因此，本文试图从多个角度对高中物理演示实验...

深度学习指的是学生能够主动地参与到教学活动中去，它借助于问题开展课堂教学，期望能够从“基于教材水准”的教学活动转化为“超越教材水准”的教学活动，深度学习模式下能够为学生构...

物理作为一门重要的自然学科，实验是其研究的基础．在初中物理学习中，需要立足于观察和实验，利用科学思维，实现物理知识构建，锻炼学生动手能力，培养物理观念，树立科学态度 因此...

提问教学模式可以在课堂教学中提高师生之间的互动，将学生放在课堂的主体地位 提问教学模式可以营造民主、平等与和谐的氛围，师生之间充分交流，共同解决物理问题，引导学生在解决问...

一元一次方程是初中数学的重要知识点，是解决应用题的常用工具 为掌握不同类型 应用题解题方法，提高一元一次方程应用题解题效率，应针对不同应用题类型...

数学运算是一种逻辑推理，学生在学习过程中普遍存在问题 为了使学生更好地理解 数学运算素养，提升运算素养水平，本文从数学运算的方向...

《义务教育数学课程标准》要求教学工作者 : 要熟悉所教年级的教材特点，引导学生发 现知识点之间的关联性，及时梳理错题、解决学生的“疑难杂症” 对于学生在学习中出现的错误...

本文基于分析当前教学实际，利用 Dandelin 球研究“抛物线”的概念，让学生经历在探 究的过程中形成整体的思维意识，提升学生思维及认知水平，发展数学核心素养，落实“四基” ...

跨界的本质既是整合也是融合 , 美术作为主要的艺术门类 , 其跨界的意义举足轻重。 美术的跨界不仅是适应社会的发展 , 更是学校美术教育革新的重要环节 ...

新课程标准的实施和高考制度的改革，对高中数学教学提出了新的标准和要求 本文 基于分析当前高中数...

新课标背景下 , 地理作业设计应遵循学生身心发展规律和认知水平 , 打破传统作 业形式 , 激发学生科学探...

《义务教育语文课程标准(2022年版) 》要求在教育教学实践中 , 围绕伟大建党精 神 , 确定革命文化内容...

文章主要针对新课改下的高中化学实验教学引入多媒体技术展开深入研究，根据化学 实验教学的重要性...