几何直观主要是指运用图表描述和分析问题的意识与习惯。在小学数学教学中，借助几何直观可以帮助学生建立形与数的联系，探索解决问题的思路，发展学生思维，帮助学生把握住事物的本质...

在农村初中开展法治教育不仅是为了拓展学生的道德与法治认知，同时也是为了落实《青少年法治教育大纲》，使他们养成自觉守法、用法的习惯。教师可以在课堂上引领学生培养法治意识，在...

陶行知先生主张教育活动是“教学做合一”的过程，其实质是理论联系实际，教育联系生活实际，学以致用。对物理这门学科而言，将教育与生活实践相结合，更有极其重要的意义，能够在极大...

项目化学习与大单元教学有着极高的契合度，能够相互促进、相互补充。随着新课程标准的实施，初中数学课程教学要求学生成为主体，能够参与到问题探究过程中，使学生掌握知识，形成数学...

核心素养的落地是教育教学的目标，遵循怎样的核心素养落地途径考验教师的教学智慧。对于小学语文学科来说，核心素养培育的起点是教师对核心素养的理解，终点则是核心素养以及语文学科...

教师应紧扣学校信息技术特色教学建设的具体目标，从学生的认知水平和发展能力等实际情况出发，以学生发展为主题，以学生创新为核心，以提高学生信息素养为根本宗旨，灵活运用评价策...

目前幼儿园的美术教育中非常欠缺的是对儿童的审美教育，本文通过调研发现教师更多关注幼儿表现创造能力的培养，但对儿童发现美、感受美的过程重视不够。因此，需要明确审美教育是美...

落实语文要素是统编教材的核心教学任务。在语文要素的落实方面，整体把握教材是教师高效教学的基础。依据语文要素特点，教师要从语文工具性与人文性的特点出发，精心研读要素，把握...

综合实践活动是学科活动的一种,是学科核心素养形成的主要途径,科学探究是物理核心素养组成的一个重要方面 随着“制作医用冷藏盒”这一实践活动的推进,科学探究不断深入,在活动中提高...

当前甘孜州中考化学试题结构基本稳定，特别是选择题作为客观性试题，主要突出基础性、实用性、探究性、灵活性．因此，初中化学教学要充分发挥化学课程的全面育人功能，落实立德树人根...

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。(1)运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都...

中国历史悠久，文言文能够传承其传统历史文化，如钟鼎彝文、先秦散文、两汉论文、百家经籍、唐宋古文、明清文言文等，无一不彰显着浓厚的文化价值。中国优秀传统文化越来越受到大众的...

百善孝为先，孝为人之本。常州市钟楼实验小学(以下简称“钟实小”)基于学生全面发展的需求，秉承“高远”校训，多年来以“孝德”为抓手，借助江苏省重点研究课题“基于孝德文化的小学...

数学课程作为一门逻辑性、理论性较强的学科，不仅能促进学生发散性思维的形成，还能间接推动学生学习能力的提升。互动教学主要指的是在日常课堂教学中教师与学生之间、学生相互之间共...

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)(以下简称《课标》)首次提出“学科大概念”词(本文采用“学科大观念”)，强调落实英语学科核心素养要“重视以学科大概念为核心，使课程内容结...