随着我国经济的快速发展，科技的重要性日益凸显出来，科技型、创新型人才才是未来的核心竞争力。...

问题式教学是以问题为中心的教学方法。在有效问题的引导下，学生会活跃思维，积极探究，理解学科知识，发展能力和素养。...

文章在了解高中地理问题式教学现状的基础上，结合地理学科核心素养，提出了高中地理问题式教学策略，以期促进学生地理学科核心素养的发展。...

区位是贯穿整个人文地理的核心词汇，是高中地理教学的重难点，也是高考地理中的高频考点。...

高中地理学科核心素养要求学生能够运用独特的地理学科知识 , 主动发现问题 、 提出问题并积极寻找解决问题的途径 。在教学过程中 , 教师应通过问题意识的培养来激 发学生结合地理教学内...

本文将以 7E 教学模式的七个环节为切入点，详细探讨如何 应用 7E 教学模式来开展高中地理教学的具体策略和方法。 ...

立德树人是教育的根本任务。如何助力广大青少年进一步了解党、认识党、拥护党，树立投身中华民族伟大复兴的远大理想和决心，落实立德树人根本任务，是值得一线教师深入研究的课题。文...

在核心素养培养背景下，地理教学侧重于培养学生综合思维。推动学生思维纵深拓展，已然成为地理教 学的主要趋势。教师应紧抓核心素养培养背景...

随着素质教育理念的普及，实践力培养逐渐成为中学各学科的教学重心。在新的教育背景下，灵活运用多种教学策略，确保学生在掌握地理知识的同时，提高地理实践和探究能力，已成为当前地...

陶行知教育理论对教育行业影响深远 。 高中地理课堂内容知识繁多 , 且具备较强 的实践性 。 因此将陶行知教育理论应用到高中地理课堂当中 , 不仅凸显了学生的主体地位...

项目式学习是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法,是提升地理实践力的重要方式。文章在阐述地理实践力培育和项目式学习的关联性基础上,以高中地理“自然界的水循环”教学为...

大概念对高中地理整合与复习极其重要,不仅有利于知识体系的构建与完善,还有利于深度学习的开展与实现,亦能促进复习效果的优化与进阶。为此,在大概念视域下,高中地理的整合与复习应以...

　高中地理教学论文的写作需要关注多个方面，包括教学现状、优秀教学案例、教学方法与策略以及未来展望等。 　　一、教学现状 　　高中地理教学在近年来得到了越来越多的关注...

　高中地理是高中课程体系中非常重要的一门学科，涉及的知识点多且复杂，这就要求教师采取有效的教学策略不断提高教学 效果。就目前高中地理的实际教学来看效果却并不理想，如何在新...

创设学生易学乐学 、真实有效的教学情境 , 可使地理课堂活化和深化 , 赋予学生 更丰富的情感体验与更多思维锻炼的机会 ; 这样的教学情境既是培养学生创新精神和实 践能力的手段...