在传统的英语阅读教学中，教师往往过于注重词 汇、语法的教学， 而忽视了文本的主题和意义...

写话有利于锻炼学生的写作能力和想象力，对学生的语文学习有着重要作用。如何提高小学低年级学生的写话能力是教学中 的关键问题。本文从“引导学生厘清文本逻辑...

阅读是语言习得的重要途径 , 也是衡量学生英语综合素养的重要标准 。新课程背 景下 , 阅读已成为培养学生语言能力 、 思维品质 、 文化意识 、 学习能力的重要手段 。...

当前 , 不少高中英语教师依托语篇研读进行主题意义的探究 。在探究主题意义的 同时 , 帮助学生学习和...

本文通过分析初中语文课堂的教学现状 , 阐述提升语文阅读课堂教学质量的必要 性 , 提出构建语文阅读高质量课堂的策略方法 。...

本文探讨了智慧学习视域下的小学语文阅读生成性教学策略优化。通过有效依托语文阅读教材、灵活运用音频和借助师生交流互动等方式,旨在提高小学语文阅读生成性教学的效果,培养小学生的...

翻转课堂教学模式注重学生先学，教师后教，助力教学提质增效。在教育信息化背景下，翻转课堂教学 模式得到广泛应用。教师应把握教育信息化时机...

知行合一是陶行知教育理论的重要组成部分 , 强调知识的获取需要注重实践 , 注重学生的动手能力 , 促进学生的综合素养的提升 。...

田园诗词在小学语文课本中占据着重要地位，是小学古诗词教学中不可或缺的一部分，其独特的艺术魅力和教育价值不容忽视。本文通过对小学统编版语文教材中田园古诗词的深度分析与讨论，...

新课标强调学生的综合发展，教师要结合新课标的要求做出分析，研究学生的能力发展需求，再联系教学实际情况，确定优化教学、提升教学效率的方法。英语阅读教学是英语教学的重要构成，...

在英语阅读教学中运用项目式学习，能使学生积极参加语言实践活动，发展学生核心素养，符合学习活动观的要求。文章以人教版英语（三年级起点）五年级（下册）第四单元阅读课Two new kittens...

在小学英语阅读教学中，教师应在主题意义的指引下，以具体的语境为依托，以语篇为载体，以学习理解、应用迁移、迁移创新等具有综合性、关联性、实践性的学习活动为重点，促使学生由浅...

阅读是学生建构数学认知的直接方式。一些小学数学教师开展了数学阅读教学，但在教学实践过程中出现了一些问题，如数学阅读材料单一、数学阅读方法缺失、数学阅读时间有限等。要想有效...

思维品质是英语学科核心素养的四大素养之一，培养学生的思维品质也是英语阅读教学中需要实现的重要教学目标之一。在小学英语阅读教学中，制约这一目标实现的因素有很多，而问题链的设...

语文教学的高效在于考量输入和输出之间的协同发展。作为“输入”板块的重要契机，教师要借助阅读教学所习得的经验，转化成为“口语交际”这一输出性活动的支撑。因此，教师要善于把握...