群文阅读背景下，在初中语文教学中应用读写结合策略，具有可探究材料丰富、可设计要求灵活等教学设计优势。...

群文阅读在小学语文阅读教学中具有重要的价值，但当前的小学语文群文阅读教学仍然面临诸多问题，要想发挥群文阅读的作用，帮助学生通过阅读拓展语文知识。...

群文阅读在小学语文阅读教学中具有重要的价值，但当前的小学语文群文阅读教学仍然面临诸多问题，要想发挥群文阅读的作用，帮助学生通过阅读拓展语文知识。...

阅读教学对于语文教学来说至关重要，阅读是表达、交流与写作的基础，良好的阅读习惯的培养会让学生受益终身。...

读后续写教学兼顾了语言的模仿和内容的创新，包括阅读、续写、评价三个方面。在高中英语教学实践中，教师不妨把同一主题语境下同一子主题的多篇文章放在一起，使用产出导向法，开展群...

阅读活动是学生获取知识信息的一条关键路径。群文阅读是近几年在新课程改革背景下提出的一种全新 的阅读教学方法，教师合理运用该方法，不仅可以激发学生的阅读兴趣，还能够引导学生...

在新课改的背景下，群文阅读在语文教学中受到了越来越广泛的应用。与单篇阅读教学不同，群文阅读是围绕某个议题和多篇文本开展的参与式、探究式阅读教学活动，有助于发挥学生的主体作...

《课程标准》中对学习任务群进行了分类和阐 释，从其要求来看，由低年级到高年级，学习任务群 的侧重点有所不同...

古诗词教学旨在让学生大量阅读古诗词，积极探究，建立良好认知，发展阅读能力。但是，部分小学语文教师没有意识到古 诗词教学中的阅读教学价值...

群文阅读可以依托多种阅读文本为课内阅读和课外阅读搭建桥梁 , 能激发学生阅 读兴趣 , 提升学生阅读能力 , 有利于培养学生的综合素养 。我国小学高年级群文阅读教 学起步较晚 ...

“群文阅读”是一种以围绕某一特定阅读主题开展的综合性阅读学习活动。在“新课标、新教材、新高考”背景下高中古诗 词教学中应用“群文阅读”教学模式，对拓展学生古诗词阅读面...

群文阅读教学是贴合小学生语文学科发展需求、助力学生塑造高雅文学审美素养、助推阅读量与质量提...

“双减”政策要求课堂教学减负增效。传统的小学语文古诗词群文阅读教学存在诸多问题，影响古诗词 教学效果。针对此情况，在“双减”背景下，教师应立足传统教学问题，以文本组织...

语文课程教学重在锻炼学生的语言运用能力，使他们能够将在语文教学中习得的知识和能力运用到语言 实践中，而阅读与写作教学的融合可帮助学生达成以上诉求。...

随着新课改的持续推进 , 初中语文教学的课堂内容越来越多元化 , 教师必须明白 学生素质教育的必要性 , 促进学生综合发展 。 阅读是语文课程教学的关键内容之 一 , 语 文教师应该采用与学生...