立德树人是新时代人才培养的根本任务和核心理念。学生党建工作本身就是立德树人的过程。学生 支部作为高校党组织建设的基本单元，把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为加强党支部建...

在高校教学中强调“立德 树人”理念，推进“课程思政”实践，是实 现教育现代化的客观要求， 是高等教育 改革和发展的必然趋势，已经成为我们 国家当代大学生成长成才 内在的需求，...

近年来， 随着各大高校不 断扩招， 为确保高校专职辅导员配比达 到规定标准，加强高校辅导员队伍建 设，坚持全员全过程全方位育人，在专 任教师中选聘专职辅导 员 已成为缓解 高校辅导员...

基于“学习伙伴”模型理论主要集中在本科生教育阶段的应用，而鲜有将立德树人思想植入于研究生层面的报道，本文从研究生导师与研究生个体学习过程的互动机制着眼...

大学教育可以拓展学生的学习空间，不仅是课堂内外，更应该是校园内外的学习，响应教育部提出的大学生适当增负的号召。...

《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》为进一步大力推进我国高校教师队伍师德师风的建设工作提出了明确要求 ...

以《概率论与数理统计》课程为载体共享了课程思政教学建设内容，希望与相关研究互通互补，在推进课程思政教育的大时代下启发更多的教育理念与实践创新。...

学校的管理思路决定辅导员队伍的建设质量， 高校提出科学化管理模式、专业化培养方案、多样化发展方向，能为辅导员职业化发展提供指引。...

专业课程思政教育的提出和稳步推进标志着中国高等教育的发展再次进入一个新的阶段，专业课程与思政课程将紧密联系、相向而行，共同形成高校思想政治教育体系。...

当前高校思政教育与计算机专业课教学相对孤立、融通不够，本文以高校电子技术专业课程为例， 探讨挖掘课程中的思政元素，并将思政教育有机融入到专业课程教学的各环节中...

立德树人”是我国历代教育共同遵循的理念，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。第31届世界大学生夏季运动会将在成都举办，而代表大运会的大运村选址在成都大...

本文在文献研究以及学院实际事务的基础上，初步构建了一套可应用于研究生导师立德树人考核的评价体系，并提供了该评价体系的结果应用。该考核体系与教育部相关文件相契合，指标清晰，...

大学生正处于人生观、世界观、价值观的形成的重要阶段，为了培养出德才兼备的高素质铁路职业人才，按照立德树人要求，在专业课课程教学中融入爱国主义、社会主义核心价值观、劳动教育...

思政教育是高校育人的关键，“立德树人”被党和国家确定为育人的根本任务，高校教育需要将思政教育始终贯穿于教学过程中，因此，我们将思政教育引入道路勘测设计课程，对该课程进行思...

课程思政是专业教育的灵魂主线与精神支柱，本文探讨了工科专业课程思政教育的根本问题，以西南石油大学工科专业典型课程为例，阐述了“双融双促、三寓四化”式课程思政教育理念与实践...