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摘要：“立德树人”是我国历代教育共同遵循的理念，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。第31届世界大学生夏季运动会将在成都举办，而代表大运会的大运村选址在成都大学，这意味着在“立德树人”教育这一方面成都大学应达到更高的要求。成都大学应将“立德树人”坚定的实施下去，将“立德树人”融入到大学生教育中，在世界面前展现出成大精神，让世界了解成都大学优秀的品德，树立社会主义新时代下新的主人公形象，新的国民形象，新的成大形象。
关键词：立德树人；大运村；成都大学；大学教育；社会主义新时代
本文引用格式：赵虔，等.以“立德树人”理念指导成都大学大运村的全面建设[J].教育现代化,2020,7(53):141-143.
The Comprehensive Construction of Universiade Village to Chengdu University with the Concept of“Morality Education”
ZHAO Qian,ZHOU Yue,CHEN Hong-yu,LIU Hong,ZHENG Qiao-tian,WU Xiu-long
(College of Mechanical Engineering,Chengdu University,Chengdu Sichuan)
Abstract:“Morality Education”is the concept that China’s education has followed in all generations,and it is the essential requirement for cultivating socialist builders and successors with comprehensive development of moral,intellectual and physical beauty.The 31st World University Summer Games will be held in Chengdu,and the location of the Universiade Village of the Universiade is at Chengdu University,which means that Chengdu University should meet higher requirements in the aspect of“Morality Education”.Chengdu University should firmly implement the“Morality Education”,integrate the“Morality Education”into the education of college students,show the spirit of becoming great in front of the world,let the world understand Chengdu University’s excellent morals,and establish a new socialist,a new hero image,a new national image,and a new image of Chengdu University.
Key words:Morality education;Universiade village;Chengdu university;College education;New era of socialism
一 立德树人的传承及其影响
我国历来重视做人的教育，特别强调人的道德主体精神的弘扬，人的精神境界的追求。“立德树人”的思想由来已久，它主张以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展[1]。就“立德树人”的本义和使用范围而言，讲的是教育领域中德育与智育的关系，是指在学校教育中要坚持“育人为本”，把对学生的思想政治教育放在首要地位[2]。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我国的高校是中国共产党领导下的具有中国社会主义特色的高校，要坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[3]。可见，立德树人是办好中国特色社会主义高校的立身之本，而将立德树人作为培养目标，也是立德树人教育的根本任务。“立德树人”是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求[4]。落实立德树人根本任务，是提高国民素质、建设人力资源强国的战略行动，是适应教育内涵发展、基本实现教育现代化的必然要求，对于全面提高育人水平，让每个学生能成为有用之才具有重要意义[5]。
二 成都大学迎来大运村建设的重大机遇
作为四川省和成都市共建的综合性重点建设大学，成都大学迎来了重大机遇。第31届世界大学生夏季运动宣布在成都市举办，而大运村选址在成都大学。对于成都大学来说，大运村是一个契机，因为它让100多个来自不同国家的大学生聚集在一起。这成为了全世界认识成都大学，了解成都大学，与成都大学相互学习，相互交融的重大机遇。大运村的建设任务可以视为是整个大运会筹备任务的重头戏，因此建设高水平的大运村成为了重中之重。大运村建设将遵循“大运必须、大学必备”原则，秉持“开放、融合、绿色、智慧”理念，诠释大学生的青春活力与时代精神，这正和我国教育当前大力提倡的“立德树人”息息相关。习近平主席在2018年全国教育大会上提出“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。”习主席的思想也为大运村的建设指明了方向，高校的教育需要围绕“立德树人”发展，成都大学大运村也必须围绕“立德树人”理念来建设。
三 以立德树人的理念指导和建设大运村
通过“立德树人”理念指导和建设成都大学大运村，能够将大运村提升到更高的水平。在全世界聚焦下的大运村，成都大学通过“立德树人”先进理念的学习，能够展现出社会主义新时代下国民高尚的道德水准，以及新时代下中国收获的累累硕果。
（一）加强大运村自身的“立德树人”理念建设
“立德树人”是中华民族在历史长河的洗礼中留下的精髓所在。此次，大运会选址成都大学，全球众多国家的青年将汇聚于此，这对成都大学来说是一次机遇，同时也是一份重任。这是一次发扬传承优秀文化传统，将“立德树人”展现给全球各国的机遇，如何肩负这份重任、完成这份重任，此刻对于成都大学来说已以显得尤为重要。打铁还需自身硬，稳定步子，迎接大运会，成都大学必须从自身建设抓起。对于学校而言，“立德树人”四个字始终是贯彻始终的，根本来说，“立德树人”是一所学校的教学目的所在[6]。而要实现这一目的，高校就应该切实抓住其根本任务是坚持育人为本，尊重学生、服务学生、培养学生。坚持将学生的个性发展与全面发展相统一，将知识传授、能力培养结合起来，培养学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，专业知识和能力的出色修为者，坚持输送正能量，坚持率先垂范、以身作则的影响，为新时代中国特色社会主义事业培养合格接班人。一场大运会的成功举办，离不开各方面的保障，成都大学首先要保证的就是提供坚强的后盾。抓住机遇的同时，把“立德树人”落实到实处，抓好志愿者、引导员、以及医护人员等各个重要方面，这不是硬件设施，人与人之间的联系、交流基于人，更因人而升华。“立德树人”的实施“于公于私”都是有利的。对于成大，对于个人，它可以激励着自身的进步；对于大运会，对于中国，乃至对于一百多个国家的共同参与，它是文化的传承，发扬，走向世界。将理念贯彻与措施落实充分结合，把“立德树人”的精神在成大发扬！在成大淋漓尽致的体现！加强自身建设，只有将立德树人贯彻到整个大运会的筹备中的各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本，短期来看是培养大运会的切实保障，长远来看，是培养社会主义建设者和接班人，做到教育强国。真正做到立德树人，从人出发；立足现在，面向未来。
（二）将“立德树人”理念传播给全世界大学生
“立德树人”是中国教育的基本理念，是中国人内在修养的具体表现，也是中国由古至今传承下来的品德和文化。在国外，人们对中国的了解还停留在“贫穷”、“无道德”以及“无素质”的观点中。为了让国外的人们能够更清楚、更真实的了解中国，成都大学有必要将“立德树人”的教育理念通过大运村里的服务，传播给全世界来成都大学参加大运会的青年大学生。期望通过他么的学习和宣传，改变青年一代对中国固有的错误看法，同时也能让全世界了解中国的品德修养、学习中国的传统文化[7]。成都大学如何通过大运村传播中国“立德树人”的教育理念是摆在我们面前的重大难题。要想让国外的朋友切身体会中国“立德树人”的理念，首先必须让成大人提升自己的道德和素养。通过大运村的服务，让国外大学生在我们自身的言行举止中感受到中国人的素养。“立德树人”虽然是面对广大高校大学生而言，但籍此大运村选址在成都大学，这就意味着成都大学必须在“立德树人”教育这一方面提出更高的要求，做出更高的水平。所以对于将要参加大运村服务的成大志愿者、护理人员、引导员，乃至成都大学全体学生和老师，务必要进行“立德树人”更高层次的教育，务必强调要将中国的风范和气度、素养表现出来。对于比赛也要做到一视同仁，绝对的公平公正；对于医疗，要尽量安排周全；对于城市建设，要做到干净整洁；对于国外到来的朋友，要做到礼貌自信，乐于帮助。从而来充分体现我国人民的素质教育和“立德树人”理念。其次，积极开展“立德树人”教育讲座，主动邀请来到成都大学大运村参加比赛和参观比赛的外国友人，通过讲座的形式让外国友人了解中国“立德树人”的先进理念和教育制度。通过开办“立德树人”教育展厅，详细地介绍“立德树人”教育理念。向他们解释中国为何要开办“立德树人”教育，中国是如何对国民进行全方位的“立德树人”教育，通过“立德树人”教育中国获得哪些显著的成果。成都大学通过向全世界大学生传播中国的“立德树人”教育理念，能够让全世界了解中国的文化，改变世界对中国的传统形象，同时也能够让中国文化和国外的文化更深层次地相互交融[8]。
（三）大运会期间，成都大学将成为全国高校秉承“立德树人”先进理念的表率
在大运村建设的基础之上，成都大学务必要做出全国高校的表率，紧密围绕“立德树人”先进理念，对自己提出更高的道德要求，并在大运会期间展现出更高的道德水准。成都大学秉承了“自爱、自修、自尊、自强”的校训，遵循着“求真务实、自强不息”的成大精神，依照了“崇尚学术、鼓励创新、追求卓越”的兴校思想，坚持着“校城融合、开放协同、区域应用”的人才培养理念。成都大学将成大精神和“立德树人”理念有效结合，将成大精神作为“立德树人”理念的催化剂，加快了“立德树人”理念深入校园学习的进程；将兴校思想作为“立德树人”在校实施的推进器，将“立德树人”理念推向新的高度；将成大人才培养理念作为“立德树人”理念的辅助器，为“立德树人”理念在不同领域的实施提供了不同的指导思路。成都大学将具有成大特色的“立德树人”理念教授给了成大学生，这使得成都大学势必将成为“立德树人”教育的一份沃土，势必将培育更多的有道德，有理想，有学问的大学生。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。成大人坚持围绕教育核心点，不断加强办学主旨与立德树人的内涵联系。长此以往，让学生不但能继承成大的精神以及兴校的思想，展现国人优秀的品质和操守，协助建设大运村，做好城市的名片[9]。同时将“立德树人”深深的镌刻在成大学生心中，为青年一代的德育发展做出巨大贡献，为受应试教育影响，教育观念陈旧，重智育轻德育，盲目的追求高分升学的功利性而忽视了培育全人格、全面和谐发展的教育现状树立正确的方向[10]。
四 结论
国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。大运村的落户是成都大学的一次契机，更是一次检验。作为高等院校，要围绕着培养什么人、怎样培育人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求，做好工作部署。深谙“立德树人”的要求所在，意义所在。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚定这一理念，抓住教育事业的灵魂，将“立德树人”的精神传承，以大运会为平台，向世界各国展现出成大精神，让世界了解成都大学优秀的品德、了解中国青年一代的精神风貌。此刻的成都大学，刻不容缓地树立社会主义新时代下新的主人公形象，新的成大形象，展现出社会主义新时代下国民高尚的道德水准。
参考文献
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[9]高明，计龙龙.新时期立德树人理念下高校学生管理工作问题研究[J].教育现代化，2017,4（32）:279-280.
[10]韩丽颖．立德树人生成逻辑精神实质实践进路[J]．东北师大学报（哲学社会科学版），2016（6）.
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