基于案例教学视角，探讨如何将课程思政融入金融类专业课程，以金融风险管理课程为例，实施课程思政案例教学。...

课程创新教学改革以培养学生高阶性、创新性、挑战度为目标展开。文章围绕工程化学课程中的催化原理，采用案例教学法进行教学分析，实施过程围绕“二氧化钛光催化性能”这一教学案例展...

文章首先阐述了思政与案例融合教学法在病理生理学课程中应用的必要性，然后分析了思政与案例融合教学法在病理生理学课程中应用的现状，最后论述了思政与案例融合教学法在病理生理学课...

文章首先分析了大学衔接性学习素养培养的必要性，然后阐述了大学衔接性学习素养培养的基本要 求，...

案例教学促进教学与实践相结合，有利于工程硕士能力培养。针对被动式案例教学存在的弊端，文章提出的反思案例教学是有效的解决方法之一。反思是国际实践管理硕士教育改革项目及行动...

传统的教学方式以教师为主导， 灌输式课堂教学会降低学生的主动性， 学生缺少参与感， 在学习中也会存在基础不扎实和 缺乏兴趣等问题。对此， 将案例教学和翻转课堂相结合， 以翻转课堂...

案例教学法作为行之有效的教学方法，通过在《艺术概论》理论教学中引入案例进行补充教学，可以变静 态理论课堂为活化的探讨课堂，打破原有《艺术概论》教学僵局，拓展美术生的艺术视...

文章首先阐述了新文科背景下“物流管理概论”课程教学改革的意义，然后分析了“物流管理概论”课程教学存在的问题，最后论述了新文科背景下“物流管理概论”课程教学改革策略，包括更...

传统教学方式忽视了对学生探索精神的培养，学生被动学习、参与度不高、认为学习过程枯燥乏味，教学质量和教学效果不太理想。...

为了提高“水工程法规”课程教学效率，培养德智体美劳全面发展的专业性人才，文章首先阐述了“水 工程法规”课程教学的重要性。...

模具专业教学的核心目标之一是培养学生将模具专业知识用于实际的能力。以大赛模型为基础， 利用 Moldflow 模拟了填充 过程， 具化了温度、浇口等核心概念。...

　随着素质教育的改革和发展，现阶段我国教学进入了全新时代，以学生能力强化和核心素养提升为重心的教学理念替代了传 统教学，为教育思路提供了全新的方向。在这种教学改革势头下，...

案例教学法指的是将案例融入到课堂教学中，从而完成知识讲解和技能传授的一种教 学方法。在这一过程中，需要对相应的案例进行分析，评价与总结，然后加深对于知识的理解和记 忆，是法...

为了调动学生学习的积极性和主动性，提高教学质量，文章从教学理念改革、教学内容改革、教学设计改革、教学实施改革、教学考核改革五个方面入手，对时间序列分析课程教学改革进行了...

为了给国际私法课程中专业教育与思政教育的有机结合创造良好条件，文章首先介绍了国际私法课程思政元素挖掘的背景，然后提出了国际私法课程思政元素挖掘的路径，最后阐述了国际私法...