幼小衔接,“衔”的是幼儿园与小学,“接”的是幼儿从幼儿园阶段到小学阶段学习品行、生活习惯、未来发展的自然过渡。...

在幼小衔接视角下，幼儿园大班数学活动生活化的有效开展，能够使幼儿在学习数学知识和提升数学能力方面有效衔接小学阶段，从而实现自身的可持续发展。基于此，文章以推动幼小衔接为目...

幼小衔接指幼儿教育与小学教育的相互连接，是家长、幼儿园与小学关注的重中之重，科学的幼小衔接教育能有效推动幼儿园教育向小学教育顺利过渡。文章从生成课程理念出发，通过运用符号...

新时代背景下，劳动教育是实施素质教育的重要内容，是幼儿品质之花的肌理，发展之树的骨骼。在幼小衔接视角下，追求以儿童为本位落实劳动教育实践，寻找幼小劳动教育目标衔接点，以幼...

幼儿园是学生学习的关键时期，这一时期的教学目的并非教授知识，而是要更加注重学生思维能力、行为习惯等方面的培养。在幼儿园时期，学生所接受的教育大多以“玩游戏”的形式为主，小...

拼音是一年级学习的重难点 , 科学进行拼音教学在幼小衔接阶段具有举足轻重的作用 。遵循儿童发展规律 , 科学进行拼音教学 , 能有效助力儿童顺利适应小学学习 。...

0~6 岁这一年龄段是培养幼儿学习能力的关键时期，因此，在幼小衔接阶段培养幼儿的学习能力是幼儿 教师所要解决的关键问题。对此，文章以幼小衔接作为研究背景...

幼小衔接是儿童成长的一个重要的转折点，所以幼小科学衔接教育模式的优化，直接影响儿童今后对小学生活的态度与 情感。为确保儿童从幼儿园教育平稳过渡到小学教育...

　幼儿园教育能够为小学阶段的教学打下良好的基础。幼儿园教学与小学教学在很多方面都具有差异。因此，在从幼儿园教育 转向小学教育的过程当中，要做好幼小衔接，让学生不断感受到学...

幼儿园数学教学是科学领域的重要组成部分，可为未来的数学学习培养充分的兴趣，对小学阶段起着积极影响。本文基于幼 小衔接视角对幼儿园数学教学展开讨论，简述二者概念及相关文件精...

　幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。促进幼儿园和小学科学衔接， 提前帮助幼儿适应小学生活，可以为幼儿进入小学后的发展奠定良...

幼儿学习能力是幼小衔接的关键，同时对幼儿今后学习质量的提升有直接影响。但是，部分幼儿园受到 相关因素的影响，在教学中仍然存在小学化、知识化倾向，在幼小衔接工作中出现盲从和...

随着教育理念不断更新、教育政策不断完善，幼小衔接在儿童教育中的重要性日益凸显。幼儿园教育工作者必须审时度势， 培养儿童良好的学习技巧和生活方式...

幼儿即将从幼儿园过渡到小学，幼儿园不但需要做好相关工作，家庭也需要积极地配合，只有在家园的有效合作下才能够更 好地实现有效衔接。在这个过程中，幼儿园可以通过开展亲子游戏...

幼儿教育是一个人的启蒙教育阶段,小学教育则是一个人接受集团化、系统化教育的初始阶段,幼儿教育和小学教育属于不同教育阶段,二者之间是存在较大差异的,但是二者之间的差异之中也有一...