学习的本质是建立连接。类比教学法就是将新知识与原有知识之间建立有效的连接，用类比的方式进行教学的方法。...

实验是初中阶段物理课程的重要内容,本文探究在大单元教学背景下初中物理实验教学的教学策略。...

物理学科在初中教学体系中占据重要地位。物理不仅是一个基础性的学科，也是和学生们的日常生活紧密相关的学科。传统的物理作业可以被称为“题海战术”，不断“刷题”让学生们日渐疲惫...

翻转课堂是遵循“以生为本”理念的一种新型教学模式，其以信息技术为依托，可以使枯燥、抽象的教学变得更加生动、有趣。为了更好地提升物理教学的效率和质量，教师要积极把握翻转课堂...

“支架式”教学基于建构主义教学理论，这种教学突出了对学生学习意识的构建，是辅助学生思考、增强教学目的性与计划性的一种有效教学手段，尤其适用于一些抽象性与综合性比较强的知...

生活化教学是一种将理论知识与 际情境相结合的教学方法...

实验教学是初中物理教学的重要内容，在新课改背景下，开展实验教学已经成为提高教学质量...

《义务教育物理课程标准(2022 年版)》将“实验探究”调整为一级主题...

新课程改革视域下，传统物理课堂教学模式已经落伍，降低了学校人才培养的质量，难以满足学生自身发展的需求．在这一背景下，问题教学法不仅契合学生的认知发展规律，也能激发学生的学...

物理知识抽象、难懂，多数学生感觉颇有难度．新课标要求突出学生的主体地位，发挥 学生的主观能动性，让学生主动参与到新知识的生成过程中．...

物理作为一门重要的自然学科，实验是其研究的基础．在初中物理学习中，需要立足于观察和实验，利用科学思维，实现物理知识构建，锻炼学生动手能力，培养物理观念，树立科学态度 因此...

现阶段的初中物理教学，不仅要掌握基本的知识和技能，也要有相应的思维能力．对于初中学生而言，高阶思维能力的培养至关重要，同时，跨学科能力的发展也是目前研究的热点之一 文章主...

CTCL模式主张以学习者的学习为核心，注重文化、技术、内容、学习者四要素的统合，转变传统教学观，在CTCL模式下研究初中物理学习资源的应用具有重要意义．文章以初中《光现象》单元学习...

传统的教学模式下，学生的学习兴趣不高，教学效率低下 通过实践发现，小组合作学 习模式可以提高学...

随着课程改革的深入实施，初中物理教学愈发重视学生的综合能力以及核心素养的提 升 建构主义理论下的体验式教学符合学生年龄特征、认知水平以及学习能力等特点...