物理是一 门尤为注重实验教学的课程，大大小 小的实验贯彻于学生物理学习的始终，核心素养视 角下，初中物理教师的教学责任不只是为学生讲解 物理知识点、出物理试卷那么简单，而是需...

物理是一 门基础学科，其研究的是物质的基本 结构、相互作用以及运动规律 在初中物理教学中， 要体现出物理学科的这一基本属性，很重要的一点 就是结合具体的物理教学内容，去让学生在...

双减”政策的实施在一定程度上改变了物理教学方向，也对实验教学提出了更高要求。本文分析了“双减”政策对初中物理实验教学的要求，探析了现阶段初中物理实验教学存在的问题，并提...

双减政策的全面推行，对教师的教学方式提出更高要求 必须要在减轻学生作业负担的同时，保证作业质量，发挥作业的有效作用，促进学生学科成绩的全面提升 本文以初中物理教学为例，就如...

在初中物理的课堂教学中开展探究性实验，不仅与初中生自身的学习规律以及发展规 律相符合，而且还是课堂教学改革的主要内容，将探究性实验运用于初中物理的实验教学当中，通 常能充分...

近年来，在新一轮课程改革不断深化的教育背景下，比较强调学生学科核心素养的培 养，期望他们获得全面发展 这表明以往的浅层学习已经无法满足当代学生的需求，在初中物理教 学中也是...

在初中物理教学中运用驱动教学法，可以促进学生的主动参与，在完成任务中经历知 识形成过程，提高学生学习效率 教师要充分了解初中物理教学应用任务驱动法的重要意义，科学 设计任务...

随着素质教育理念的发展，生本教育的思想逐渐深入人心，课堂教学的重心也从教师转移到了学生身上 传统教学的理念中物理学习是以学生背诵为基础，不同水平的学生对于理论基础的掌握不...

在初中的新课程改革进程中，只有不断提升初中物理课堂的构建效率，才能在初中物理的教改中重新完成物理课堂教学的定位，树立全新的初中物理教学目标 只有积极转变机械式的和重复的...

在初中物理课堂推进核心素养教育，有助于培养学生的学习能力，改善他们的思维品质，激发他们科学探究的热情，从而促进他们关键能力和必备品质的形成 因此在教学中教师要转变教学理念...

以问题情境为学习导入促进学生进行深度学习，是目前物理教学当中常用的方式之 一 教师在进行问题情境创设的时候，要注重学生个人能力的培养，促进学生进行自主探究，构建个 人的学习...

小组合作学习让学生成为学习的主体，更好的参与到课堂学习中来，有利于培养学生 的团队合作意识和自主学习能力 但是在实际的运用过程中，存在着一 些具体的问题，本文主要针 对小组合...

当前初中物理教学实验内容陈旧单一，一定程度上影响了学生创新能力的发展 因此 在日常教学中可引导学生创造新实验，给出新思路；可以为学生创造全新的物理学习环境，改造旧 实验；利...

物理是一 门理论与实践相结合的学科，在初中阶段，是每一 个学生都需要掌握以及理 解的知识，在初中阶段，学生初次接触物理，对于物理的学习兴趣是比较强烈的，但是这教学过程当 中，...

物理知识来源于自然世界，随着科学技术的不断发展，物理知识在人们生活中的运用越来越多，将物理与生产生 活相结合，是当前物理教学的重要要求 。通过将理论与实践相结合，将物理教学...