在初中物理学科教学中，要有效让学生建立主动学习的意识和行动，提高学生的学习效果，让课堂教学的实践充分发挥作用，需要教师充分了解学生的知识储备、学习习惯特点，采用适当的、更...

近年来随着新课程的不断改革，初中物理教学越来越重视教学方法的科学性与合理性。而物理教学中的探究式教学方法则是当前初中物理教学中重要的教学方法之一，在初中物理教学方法的研究...

非智力因素是一个人不直接参与智力活动的个性心理特征。从内外因的关系来论，非智力因素是一个人发展的外在因素，其通过智力这一内在因素的作用在每个人的成长过程中起着着不可忽视的...

教育制度不断改革，初中物理课程也在不断面临着新机遇和新挑战。课堂讨论法在物理课堂教学中占有越来越重要的地位。这种方法旨在归还学生课堂主体地位，积极调动学生学习物理、探索物...

物理现象来源于生活，结合生活中的现象对物理现象进行实验是帮助学生理解物理知识，掌握物理知识的重要途径。压强是初中物理教学中的重点和难点，学生在理解上存在一定的难度，结合压...

学生是学习的主体，初中物理教学中，教师要转变教学理念，充分发挥学生的主体地位，提高学生学习的积极性，在心理上和具体的行动上，真正表现出学习的主人翁该有的姿态。教师要为学生...

新课改背景下，初中物理的教学方式也要与时俱进。物理相对其它学科来说是严肃的，学生学习是相对困难的，教师在授课时，应结合物理实验对学生进行知识的传授。学生在学习过程中，最容...

在新课程标准下，初中物理课堂教学的重要目标之一，就是培养学生的科学素养，使其具备一定的科学态度，掌握一些科学方法等。据此，教师在初中物理教学中必须要积极开展科技实践活动，...

实验教学一直都是物理学科的重点内容，很多物理知识都需要通过实验验证，通过实验让学生进一步理解和掌握。物理实验是初中物理教学的基本教学方法，而物理实验教学的生活化，让物理现...

在初中物理教学中，学生的基础不一，加之学习态度、接受能力等方面的差异，学习情况会有着一定的差距。常规的教学中，统一的教学、作业、评价标准，使得学困生、学优生和中等生无法兼...

初中物理是以提高全体学生的科学素养，促进学生全面发展为主要目标的自然科学课程。以学生的“自主建构”为核心的初中物理课堂是以皮亚杰、布鲁纳等人的建构主义理论为指导思想，以培...

1世纪我国信息技术与互联网技术不断发展，创新教育事业也得到了前所未有的突破。为了实现国家教育信息化发展和贯彻落实新课程理念，我们必须扭转传统落后的教学模式。微课作为新兴教...

物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理概念的建立、定律的发展、基本理论的创立，都是通过实验，认真加以分析概括总结出来的，并通过实验加以验证。要学好物理绝对离不开实验。要...

在信息化条件下，分层教学日渐进入日常教学中。特从信息技术支持下的初中物理探究学习的内涵及特点出发，论述信息技术支持下的初中物理探究学习的策略，以保证信息技术支持下的初中物...

在新课程改革的背景下，对教育的各方面要求越来越严苛。物理作为初中的重点课程，涉及范围较广，内容较多，具有一定的学习难度。所以，在具体的教学过程中，存在很多问题，影响了课堂...