在以创新为驱动的发展理念下，大学生创新能力的培养及探索已成为高校人才培养的重要课题。创新不仅关系到学生的发展，更关系到学校的育人质量和社会对人才的需求。本文从创新意识的树...

引导学生自觉学习创业知识，以此来提升学生的自主创业意识。为及时形成有效的创新创业能力，积极的进行课程设置，鼓励学生树立正确的创新创业观念，在构建完善的创新实践体系的基础上...

民族高校金融会计专业教师普遍缺乏银行部门的实务经验，能将金融会计理论与金融企业的业务融会贯通的人不多，民族高校学生知识基础差异性很大，课堂互动效果不理想，使得金融会计教学...

高职院校创新创业的实施，能够推动高职教育综合改革，促进高职院校对更高质量创新创业的高素质人才培养。但由于高职院校教育起步较晚，存在创新创业认识不足、经验不足及经费不足等问...

高职院校的学生在知识水平、兴趣爱好等个性化差异越来越明显，而且职业学校的培养目标是为社会培养有一技之长的高端技术技能型人才，职业教育就应注重学生的个性发展和个性特点，同时...

基于湖南科技大学潇湘学院的学风建设实际情况，把创新创业这一实践育人形式与学风建设长效建构机制有效有机结合起来，探讨如何通过创新创业等实践育人形式更好地推进独立学院学风建设...

当今世界各国之间激烈的竞争实质上是人才的竞争，高校对创新创业人才的培养已经成为我国人才战略的重要支撑。本文以高校创新创业人才培养为着眼点，采用SWOT分析法对高校创新创业人才...

创新创业教育培养现代工程技术人才以及“新工科”建设是适应“三个面向”、中国教育现代化2030、中国制造2025等国家战略，适用于培养服务于地方、服务于社会的应用型工程科技人才的应用...

本文分析了我国高职院校创新创业教育现状，创新了基于校企合作价值链的“校企协同，五位一体，四阶递进”创新创业人才培养模式，提出了高职院校校企合作共建创新创业学院、实施高素质...

高职院校以培养实用型人才为根本目的，而市场营销专业的基础优势是实践性和培养创新创业型人才。本论文结合登云学院具体情况，分析市场营销专业创新创业人才培养现状，找出市场营销专...

把高职院校创新创业教育作为一个相对独立、开放的耗散结构系统，利用教育生态学理论加以分析，并以杭州职业技术学院为例，构建高职院校创新创业教育支持体系。...

目前项目教学法已经被广泛运用到职业院校的教学实践中，教学效果良好，受到许多教师的关注和重视，其中如项目内容的设计和项目实施的设计是一个重要的内容，他们直接影响项目化教学的...

鼓励和引导大学生创业对减轻当前就业压力、贯彻创新驱动战略和创新人才培养机制具有重大的战略意义。经过二十年的发展，我国大学生创业教育取得了显著的成绩，但大学生创业成功率仍然...

在我国创新和创业高速发展的时期，重点是科学技术创新。而生物产业是21世纪创新最为活跃、影响最为深远的新兴产业，是我国战略性新兴产业的主攻方向，对于我国抢占新一轮科技革命和产...

大学生创新创业训练项目旨在培养大学生的创新能力和实践能力，提高大学生的社会竞争力，同时提升教师的专业素养及教学能力。针对大学生“创新创业训练”能力存在的问题，就如何通过“...