文章以某 2所高校随机抽取的大一至大四年级学生为研究对象，通过问卷调查法探究了高校学生心 理健康素养现状，并提出了高校学生心理健康素养提升策略，包括开设心理健康教育课程;加强...

为了扩大高职辅导员的法治知识面，提升高职辅导员的法治素养，文章首先阐述了法治素养的内涵， 然后论述了高职辅导员法治素养提升的时代诉求，最后论述了高职辅导员法治素养提升的策...

本文以高中生物学课程教学为例 , 通过文献资料法和经验总结法 , 整理 、 归纳 出 新高考背景下分层教学实践策略 , 在此基础上分析其在教学中的应用价值 , 并依据生物 学教学规律以及新高考...

议题式教学活动的开展要依托于教材内容 , 还要从生活取材 , 以社会为途径延伸 法治意识和科学精神 , 引领学生结合理论知识和生活经验对社会热点现象和事件进行剖 析探索 , 让学生学会辩证...

实验是高中生物教学的重要组成部分 。在实践教学中 , 为 了拓宽知识广度 , 加深 学生对生物知识的理解深度 , 教师常常在教材实验项 目 的基础上 , 设置 一 些拓展实验项 目 , 并通过项目化学...

为了培养德智体美劳全面发展的人才，文章首先分析了推进高校思想政治理论课高质量发展的必 要性，然后阐述了推进高校思想政治理论课高质量发展的原则...

文章首先阐述了高校网络舆论的内涵和特性，然后分析了高校网络舆论引导的现状，接着说明了加 强高校网络舆论引导的意义...

文章首先概述了学习投入度理论，然后分析了学生学习投入的影响因素，最后提出了民办本科院校学生学习投入度的提高策略...

文章从初识极简教育技术，消除“学技术”的畏惧情绪;体验极简教育技术，感受新技术的便捷性;运用 极简教育技术...

文章首先分析了高等数学核心素养的构成要素，然后论述了聚焦核心素养的高职院校高等数学 教学实践，包括树立发展核心素养的教学观;开展研究性学习...

文章首先分析了金课视角下金融数学课程教学存在的主要问题，然后从理论与实践教学深度融合， 提升课程的高阶性;实施线上线下混合式教学...

概念是数学的基石 , 概念学习通常蕴含在情境中 。概念教学中 , 教师应根据学生 数学思维发展需求和核心素养培养 目标...

文章首先对超星学习通移动教学平台的功能进行了简述，然后分析了混合式教学模式在中职机械基 础课程教学中应用的意义...

文章首先概述了高中信息技术学科核心素养，然后分析了创客教育与高中信息技术学科核心素养培 养的适切性...

文章以核心素养 5C 模型的结构框架与内涵描述为基本理论依据，采用德尔菲法对 16位专家进行函 询，确定护理实习生职业素养培养体系的内容...