文章首先阐述了基于学习成果导向的教学设计思路，然后从教学目标与内容明确、教学重点和难点确 定、学习成果载体选择、教学具体设计四个方面论述了基于学习成果导向的高职...

文章以“综合英语”课程为例，将广州华立科技职业学院2022级商务英语、国际经济与贸易两个班的学生作为研究对象，对DDL教学模式下基于英文影视语料自媒体平台建设的学生学习效果进行了...

为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提高育人成效，文章首先阐述了高校红色文化育人的意义，然后分析了高校育人工作存在的问题，最后提出了高校红色文化育人路径。...

为了更好地促进辅导员全面发展，文章首先分析了高校辅导员“教育者”角色发展困境，然后阐述了高校辅导员“教育者”角色的特质与必然要求，最后提出了高校辅导员“教育者”角色的强化...

为了培养德智体美劳全面发展的高素质人才，文章首先阐述了奋斗精神的基本内涵，然后分析了奋斗精神融入高校思想政治教育的价值，最后提出了奋斗精神融入高校思想政治教育的路径。 ...

秸秆扎刻是一种传统民间艺术，以田间地头随处可见的高粱秸秆作为材料制作出一件件精美的艺术品，具有独特的艺术魅力。学校将高粱创意实践手工制作引进校园，融入社团活动、美术课堂并...

文章首先对核心胜任特征进行了简述，然后论述了大学生核心胜任特征培养的模型框架，接着阐述了大学生核心胜任特征培养的课程设计，最后探索了大学生核心胜任特征培养的路径。 ...

物理学科的实验论证环节较多,一些概念、现象、定律都需要通过实验的方法来验证。过去所采用的实验教学方法多以教师为核心,学生自主实验的机会较少,易使学生对物理失去了学习与探究的兴...

为了提升“水力学”线上教学效果，文章首先阐述了“水力学”线上教学设计，然后论述了“水力学”线上教学过程，接着构建了“水力学”线上教学考核体系，最后对“水力学”线上教学实践...

随着“双减”政策的实施，减负要求得到了具体的落实，对初中阶段学生的管理也随之出现了新的变化。班级管理工作的内容是复杂的，班主任面对的是全体学生，工作量较大，怎样在“双减”...

随着“双减”政策的实施,教师普遍意识到:数学作业量减少,可以减轻学生的学习负担,有利于学生身心健康发展,提高学生学习的积极性。“双减”政策的实施,需要教师调整教学策略和方法,注重...

苏州市工业园区胜浦实验小学以阵地建设为抓手，探索与开发新时代基层党建与学校中心工作的有效融合路径：建设学 校党史馆，发挥龙头引领作用，赓续红色基因;建设校史馆，同频共振，激...

文章以江苏省某中职学校旅游管理系导游方向学生作为研究对象，调查职业院校学生职业生涯规 划的影响因素，根据教育教学理论提出影响职业生涯规划的假设维度，并通过问卷调查法、因子...

为了全面落实“双减”政策,教师应优化数学作业设计,在减轻学生负担的同时能够巩固并强化学生所学的数学知识,实现学生对知识的实践运用。本文从“双减”背景出发,对小学数学单元整体作...

文章从智能制造技术促进工程实践教师实践教学岗位功能转型、智能制造技术促进工程实践教师知 识体系更新、智能制造技术促进工程实践教师科研能力提升三个方面阐述了智能制造技术促进...