阅读教学是学生与语篇对话的过程,运用课堂设问可促进学生深入理解语篇,还可优化课堂互动,促成丰富多样的英语学习活动,提升阅读教学质量。本文阐述了教师组织阅读教学课堂设问的实践...

在小学语文阅读教学中，采用适当的悬念教学可以起到提高教学效果的作用。在这一教学模式中，教师可以充分利用学 生好奇心，在进行语文教学时设计悬念...

在整本书阅读教学中 , 小学语文教师要重视研究和利用合适的教学方式 。 经过研 究 , 在教学方式上引用 项 目化学 习 , 使整本书阅读教学的教学 目 标更具有针对性...

比较阅读法是小学语文阅读教学中一种有效的教学方法。在小学语文阅读教学中，教师要善用比较阅读法，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，促进学生的思维发展。...

在初中语文阅读教学中 , 培养学生审美意识 , 能提高学生文字赏析能力 , 丰富学 生阅读审美情感 , 塑造学生良好精神品格 。 培养学生 审 美 意 识 , 主 要 包 括 语 言 描 述 之 美 、行文结构之...

为验证大单元教学设计策略的有效性 , 本文以统编版语文三年级上册第二单元为 实践案例 , 创设了 一 个名为“寻觅秋的踪迹”的真实情境 , 并结合课内外资源进行综合教 学...

近年来，基于新课标中对核心素养的要求，拓展学生的思维能力、创新意识，激发其阅读兴趣，丰富其文化底蕴，从而培养 学生的核心素养...

小学数学教学活动中，非连续性文本阅读教学模块是常被忽视的一环。数学阅读教学的侧重点与语文学科教学存在很大区别。...

阅读能力的提升对培养学生的归纳能力 、 写作能力 、语言表达能力等方面都有着 重要意义 , 而阅读能力的培养离不开文本的研读 。...

在小学语文阅读教学中，运用整合阅读可以解决学生阅读碎片化的问题，培养学生形成整体、系统化的阅读方法和习惯，提升学生的整体阅读质量。本文结合学生认知事物的特点及学情、教情，...

小学语文教育中加强学生阅读能力的培养，对学生以后的学习和发展起着基础性的作用。目前小学语文的阅读教学存在 单一、枯燥、缺乏趣味性的问题，学生的阅读兴趣有待提高。采用趣味教...

高中英语阅读是培养学生核心素养的重要手段。本文从创设多元情境、引入全球背景、开展任务教学、运用信息技术四个方面,探索在高中英语阅读教学培养核心素养的新思路。...

为了促使学生全面发展，文章首先阐述了批判性思维的内涵，然后分析了初中语文阅读教学中培养学生批判性思维的重要意义，最后提出了初中语文阅读教学中学生批判性思维的培养策略。 ...

小学阶段是语文学科学习的关键阶段，这一阶段的学科知识学习，不仅包含基本的语言训练和写作练习，更强调对学生阅读 习惯和能...

在初中语文教学中 , 阅读与写作是至关重要的 两 部 分 , 它 们 互 为 补 充 并 交 相 呼 应 。教师在教学时 , 应致力发掘阅读与写作之间的联系...