阐述了利用类比联想构建物理模型的方法，指出初中生物理模型建构现状， 以及类比联想方法在物理教学中的应用， 对学生知识的迁移， 能力的发展有促进作用 。...

小学阶段是学生成长和学习的关键阶段，也是培养学生形成良好习惯和高尚品德的最佳时期。在当前素质教育背景下，教师除了需要对学生进行理论知识方面的教育，更需要着重培养学生的思想...

课程教育改革为中小学教育带来了显著的优化和改善。历史学科作为中学学习过程中的关键部分，在教育体系中扮演着举足轻重的角色。它紧密跟随时代的步伐，致力于培养具备家国情怀和创新...

推理能力一直是数学教学中的重点内容，在初中教育阶段通过数学教学促进学生推理能力的形成，是现今教育改革的要求，同时也是学生数学核心素养生成中不可缺少的组成部分，对学生的学习...

小学英语阅读教学要围绕核心素养，帮助学生提升阅读能力。教师应当在阅读课堂上创新教学策略，注重结合当下的时事与社会的热点话题，让英语阅读教学跟上时代的步伐。要让学生在学习英...

自从最新版的课程标准颁布与推进以来，核心素养成为各个教育阶段、各科教学的基本导向．在这一背景下，衍生出不少新颖、个性化的教学手段与方法，项目学习即为其中方法之一 数学作为...

在新课标引领下，通过单元整体教学设计，将零散碎片化的知识进行重构和整合，形成知识组块，促进知识迁移，从而实现从美术学科知识向美术学科素养转化。...

水彩，作为我国最具大众审美基础和深厚教学经验的外来画种之一，是当前小学美术教学中重要的教学内容与艺 术实践手段。...

高考中数列模块是“兵家”必争之地 其中等差数列与等比数列的基本概念、常用公 式、简单性质、基本运算最为重要 难度不高，却也灵活 能否迅速且高效...

数学运算素养是数学核心素养之一，对学生的数学运算能力和数学思维品质具有积极影响．数学运算能力作为数学运算素养中解决问题的基本能力，其重要性不言而喻．本研究在核心素养视域下...

新课标给中小学阶段学科教学提出了新的要求，培养学生学科核心素养已经成为学科教师关注的重点问题。物理是高中阶段非常重要的一门基础学科，内容复杂、抽象性强，对学生逻辑思维能力...

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。这一概念的提出对教学活动提出了更高的要求，所以如何对教学策略加以改...

由于小学生年龄小,习惯于形象思维,再加上在认知方面的差异,导致小学数学课堂教学中,学生会出现各种各样的错题。对于如何有效处理这些错题,变“错”为宝,全面提升小学生核心素养,本文以...

文章基于学科育人理念下的高中生物教学 , 提出生物教师要不断优化生物教学模 式 , 通过课堂多元化的交流 、课外多层次的实践以及各种教学资源的整合 , 丰富教学活 动 , 提升学生生物认知能...

新课程标准要求教师在提升学生知识水平的同时，培养学生的综合能力和核心素养。如何在核心素养导向下开展初中道德与法治教学成为当前一线道德与法治教师的重要工作内容。文章以初中道...