科学合理地进行教学质量评价，可以促进国际商务硕士健康地成长与发展。根据教学质量评价的组成要素，结合广西民族大学国际商务硕士教学模式的特点，建立了由7个一级评价指标与19个二级...

儿科学作为临床医学的重要分支之一，学科的发展与其人才的培养息息相关。临床教学在儿科医学人才的培养过程中起着至关重要的作用。因此，找到适合儿科学的教学方法对提高教学质量有很...

基于中国工程教育专业认证对教师责任的明确要求，即“教师在教学质量提升过程中的责任，不断改进工作”。从教师职责和教学质量提高手段及评价方法来探讨对标准要求的达成度。本研究可...

本文以提高高职院校《土力学与地基基础》教学质量为出发点，以企业需求为导向，培养实际工作岗位操作技能为目标，从优化教学内容，改革教法及评法等方面进行了教学改革研究。 ...

本文通过问卷调查的方式以新疆医科大学语言文化学院2019级预科师生为研究对象，分析2019级预科生课堂师生言语互动情况，剖析我院现行国家通用语课堂教学过程中言语互动方面的不足，期望...

神经生物学是生物学的一个重要分支，主要研究神经系统的解剖，生理，和神经病理方面的内容，是一门新兴的交叉学科，教学的内容复杂且抽象。如何通过合适的教学方式提高教学质量，是广...

本文提出了一种新的教学方法——“台上—台下”教学方法；设置了三组实验；统计了参与实验的学生的作业分数；分析了学生作业分数分布情况。最终得出结论：采用“台上—台下”教学方法...

通识教育已成为中国大学教育的新趋势，为了弥补通识教育含金量不足的问题，跨院系教学共建在创新人才的培养上具有现实需求。教学共建更能体现学生的主体地位，能更好地做到因材施教，...

在构建云班课教学质量评价指标体系的基础上，应用可拓理论，建立可拓评价模型，对其教学质量进行了评价与分析，为进一步提高教学质量提供理论依据。 ...

随着近几年海岛教育事业的发展，大众对定向培养制度也越来越关注，尤其是定向师范生，培养人数逐年增加，但对于定向师范生的教学质量却少有人关注，也少有人做专门的调查研究。文章以...

当前高校最重要的办学指标就是学生的就业质量，要不断提高这个指标的方法就是根据当前的科技知识环境，有效地、不间断地调整高校的教学内容和目的，使得教学质量不断提高。本文根据不...

药物化学是高等医药院校药学类专业学生的主要专业基础课，提高药物化学的教学质量是提高药学类专业学生水平的重要任务。根据药物化学的学科特点，针对我院药物化学教学实践中存在的问...

文章深入分析了分析化学实验课堂教学中存在的问题，采取优化教材内容、加强课堂教学质量管理、改进考核评分标准、强化教学评价等措施，进行《分析化学实验》教学改革。课后，通过教学...

人才是企业发展的主要推动力，直接关系到企业的发展情况。而本科院校作为人才主要的培养场所，确保教学活动具有较高的质量，可以向社会输送大量高素质人才，为整个社会的发展提供重要...

本文分析了当前制约应用型大学教师教学能力提升的主要因素，针对专业及学科特点，探索了提升教师教学能力特别是实践教学的能力的途径；如何将教师能力提升与课程建设及教学环节改革相...