为探索“互联网+”在实际教学中的应用效果，本文基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学在《宠物繁育技术》课程中的应用实例，旨在让每一位学生都主动参与到专业课的学习中，培育学生创...

近年来，日语教育界也开始探讨认知语言学在课堂教学中的应用。本研究通过一项教学实验详细考察了基于原型范畴理论的日语多义词认知教学法的效果及其影响因素，获得的主要结论如下：（...

《工程施工》课程具有内容庞杂、工艺繁多、情境依赖的特点，现有的教学和实践方式无法满足培养需要。本文对基于虚拟施工平台的《工程施工》课程教学效果进行实证研究后发现，虚拟施工...

《森林有害生物防治》是针对化学防治造成的“3R”问题，从保持生态平衡，促进可持续发展，减轻环境污染的角度出发，解决生产实践中利用生物控制害虫的理论与实践的科学，是林学的专业...

虚拟课程资源越来越多在高等职业院校被使用，尤其是虚拟实训课程的开发和应用日趋得到重视。与传统的实训课相比，虚拟实训课程教学组织、教学实施和教学要求有很大不同。这就给虚拟实...

为了发挥学生在学习中的主观能动性，论文在分析《路基路面工程》课程特点的基础上，选择其中部分重要内容进行翻转课堂教学模式教学，考虑教学内容、学习目标、学习者特征、课前任务、...

教学评价是教学的重要组成部分，包括结果性评价和过程性评价。随着教学改革的深入，结果性课程评价方式不再适应当下的教学现状，而过程性评价使用越来越广泛。过程性评价强调了教学评...

目前农林高校本科生专门用途英语学习动力不足，英语运用能力远不及自身发展所需及国际交流所需。为了提升教学效果，依托大三选修专门用途英语课程的会计学学生的问卷调研，采用因子分...

水生动物寄生虫学是新兴本科专业水生动物医学的专业基础课程，而水生动物寄生虫学实验教学是把本门所学的课程理论知识运用于实践的重要桥梁，旨在提高本专业学生的实践能力。因此，学...

高职课程是人才培养的载体和核心，是提高教学质量的根本保证。以高职《鱼类增养殖技术》课程为例，从课程的职业性、实践性、实物性、有效性、开放性和课程育人等方面进行了探索和研究...

《国际金融》不仅是各高校经济类专业的必修课程，也是经济类各专业学生系统学习宏观金融知识、提高专业素养的主干科目。地方性本科院校虽然吸纳了大部分经济类专业的学生，但《国际金...

英语影视材料在语言表达、语言环境和表达思维方面对学生的英语学习有着积极的作用，本文依照建构主义和克拉申输入假说理论，将电影材料引入高职英语听力的课堂进行实践应用研究。实践...

以江南大学本科生为研究对象，通过实证调研，识别高校战略管理教学效果的影响因素。结果表明：兴趣爱好、认知程度、接受能力、学习方法、主动学习意愿、参与程度六个学生层面的因素对...

自上世纪90年代以来，我国对于高等院校的通识教育日趋重视。如何提高通识课程的教学效果以达到开展通识教育的目的，是一个值得长期研究的课题。根据笔者多年从事通识课程教学的经验及...

新时代提升国门大学思政课教学效果，这是每个任课教师的重要目标和追求。但目前国门大学思政课教学存在不足，主要表现为学生的主体作用发挥不充分，理论教学深度不够，教学方法单一，...