剖析高中生英语语法学习的现状，阐述情境教学法对于高中英语语法教学的价值。结合实例，从搭建问题情境、漫画情境、生活情境、游戏情境及影视情境等方面。...

在小学高年级数学教学中,创设更具生活化且具有一定趣味性的情境,对提升学生数学学习效果及发展学生核心素养起着重要作用。...

情境教学法不只提高了数学教学的趣味性，也在潜移默化中培养了学生的逻辑思维、问题解决能力和创新精神。 ...

文章以“全球变暖危机”主题为例，探讨了情境教学法、问题导向学习以及英语学习活动观理论在高中英语深度教学实践中的应用，并结合感性体验与理性思考的教学策略。...

道德与法治课程是义务教育内容的重要组成，旨在培养学生良好的道德素养和法治意识，帮助学生树立正确的人生价值观和行为规范。...

随着教学改革的推进，传统以教师为课堂主体的灌输式教学模式已经不能满足需求。现代教育强调，教学活动开展时应以学生为中心，吸引学生主动参与到学习活动中，以尽可能发挥学生的主观...

情境教学法是一种以创造或模拟真实情境为基础的教学方法，旨在将学习置于具体情境中，促使学生在实际生活或学习场景中应用所学知识和技能...

情境教学法在小学道德与法治教育中扮演了关键角色，不仅让学生深刻体验到道德与法治知识的实际价值，还能增强他 们的社会责任感和公民意识...

在培智学校开展语文教学的过程中，教师要创新教育方法，提高学生对语文学习的积极性，使学生树立对语文学习的自信心。为适应学生情况，教师应当融会贯通强化理论，学会使用多种多样的...

在培智学校开展语文教学的过程中，教师要创新教育方法，提高学生对语文学习的积极性，使学生树立对语文学习的自信心。为适应学生情况，教师应当融会贯通强化理论，学会使用多种多样的...

情境是学生学习古诗词的依托，学生在体验情境的过程中，能够产生对古诗词学习的兴趣，建立古诗词认知，增强古诗词学习 能力。基于此，教师可以新课标为指导...

在初中英语教学中，情境教学法是被广泛应用的一种教学方法。通过创设教学情境，可以让学生在具体的语言...

在小学道德与法治教学中，教师通过创设情境，可以激发学生的学习兴趣，提升学生的道德素养。本文基于情境教学和小学道德与法治课堂教学相结合的实践与思考，认为教师可以从创设讨论情...

随着英语改革力度的不断加大，培养学生英语听说能力就显得尤为重要，文章选取苏州市某大学 300 名大学生作为调查对象，通过问卷调查、访谈和课堂观察...

情境教学法，顾名思义就是将教材中的相关知识点与现实生活进行紧密联系，让学生能够感受到教材中的知识点日常生活息息相关，在使得相关教学重点和教学难点接地气的同时，也能够帮助学...