我国高等学校进入“双一流”建设的关键时期，国际化办学目标和任务更加明确，国际化人才培养创新发展模式日益增多。目前高校国际性学术社团发展面临诸多问题和挑战，如何有效提升国际...

随着国家“双一流”大学建设工程的实施，引进高端人才已成为各大高校发展学科建设、促进科研进步、提高核心竞争力的重要手段。面对985、211大学在高端人才竞争上的优势条件，地方高校应...

消灭“水课”，打造“金课”成为教育界课程革命的重要任务，是新时代赋予每一名教师的使命。本文基于对高职空乘英语课程建设现状的调查与分析，确立高职空乘英语金课目标，对接空乘职...

针对双一流学科建设为背景下本科生多科融合性课程教学存在的问题，开展了教学改革与实践探索，并以安全系统工程课程为例进行了分析。指出了当前我国本科生课程存在的普遍问题，对教学...

“双一流”建设要求必须有高水平的研究生教育，研究生学术诚信意识培育是发展高水平研究生教育的关键环节和重中之重。深刻把握研究生学术诚信意识培育在“双一流”大学建设中的重要意...

全英教学可以更好地满足我国高等教育“双一流”规划对于培养一流国际化人才的需求。本文论述了全英教学的和紧迫性，结合个人的教学实践，分析了全英教学的特点，提出了开展全英教学的...

加快一流大学和一流学科建设的基石是建设一流本科教育，提高高等教育质量的根本是建立一流的质量保障机制和文化。但目前我国大部分高校在围绕“一流”的教育质量建设成效缓慢，对“双...

在高校“双一流”建设中，加强实验室队伍建设对于开展实验教学、科研工作和人才质量培养具有深远意义。本文分析了当前高校实验室队伍建设的现状，从管理制度、岗位设置及职责、岗位培...

建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院做出的重大决策。党的十九大报告将加快一流大学和一流学科建设作为实现高等教育内涵式发展的重要内容，充分彰显了党中央对这一工作的高...

党中央、国务院把建设世界一流大学和一流学科作为一项的重大战略决策，其中“建设一流师资队伍”是双一流建设的重点任务。教师的教学能力提升是本科高校师资队伍建设的核心问题。本文...

为响应生态文明国家战略，大众创业、万众创新的形势发展和双一流背景下的人才培养，环境类学生创新创业实践教育势在必行。上海海洋大学海洋生态与环境学院在提高环境类学生创新创业意...

国家的发展离不开科技力量的推动。推动国家科技发展的主力之一便是中国各高校，高校培养的科研人才是国家科技发展的不竭动力。国家为了推动各高校科研力量的发展，推出了双一流政策，...

岩土与地下工程是广西大学“土木工程世界一流建设学科”的重要本科专业方向。本文以“双一流”建设为背景，首先分析我校目前岩土与地下工程专业方向实验教学体系现状及存在的不足，然...

习近平总书记曾多次在会议和学生进行座谈时提出，实践是高校学生实现中国梦的重要途径。通过实践育人，可以让当代大学生坚持在实践中构建社会主义核心价值体系， 在行动中做到知行统...

学科作为一种知识分类和制度安排，是一流大学的生成基础，因而备受关注。 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 （以下简称 《总体方案》） 提出， 坚持 “以一流为目标、以...