在义务教育阶段，小学数学是主要的课程，其贯穿学生整个校园学习生涯。从教学内容领域分析，数学和生活紧密相关。因此，在小学阶段，数学教育其实还关乎着儿童自身的成长。比如学习数...

稳定、高效的数学课堂教学环境与教育发展设计流程，不仅具有极强创新发展意义同时对于培育学生综合文化素养起着 重要影响意义。...

“双减”政策视域下，立足于“减负增效”的原则，一线教师唯有结合“物理学科核心素 养”的内容，遵循“以生为本”的教育理念，积极寻求一套全新的教学模式，力争在不增加学生学业 负...

“双减”政策要求有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。因此，对作业设计方案的优化，是顺应时 代教育要求、实现“双减”政策真正落实的必要途径。...

在减负增效背景下，小学数学教师需要响应国家政策，减少学生课业负担，提高学生学习质量 , 在设计作业时，根据学生实际学习情况，采取科学合理的作业形式以及优化方式 ...

在“双减”背景下,教育工作者肩负优化作业设计、促进学生健康发展的重要使命。文章认为教师应该立足语文课程特点进行作业探索,促进语文作业设计的层次化、多样化、创新化、实践化,引导...

随着教育改革的推进，减负增效已经成为小学语文教学改革的必然趋势。但从当前语文教学现状来看，理念陈旧、方法单一、评价片面等情况仍然常见，这些问题很大程度上制约了教学质量的提...

2021年7月，“双减”政策出台，为了减轻学生的学习负担，改善课堂教学质量，全国中小学积极落实“双减”政策。在“双减”大背景下，要做到“控量减负”，就必须以课堂教学为载体，以提...

小学生的语文阅读及教学蕴含着多重教育意义 , 它既能让学生收获 一 定的阅读知 识 , 又能够给学生带来精神的滋养与享受 。在新的教育形势下 , 提高阅读教学质量 、发 展学生阅读个性成为新...

初中物理教学的减负增效是应对初中物理教学质量不高、学生学习效率较低的重要方式，更是初中物理 教学的重要变革。“双减”政策的颁布和出台为初中物理作业设计提供了新的理念...

传统教学观念的影响下,使得我国英语教师以及学生家长对英语作业的形式与内容等产生了思想偏差,认为小学生完成作业仅仅是为了促进其成绩的提升,因而传统作业内容与形式上的设计皆有一...

减负是当前教育的一大热门话题，为此，国家教育部门制定了“双减”政策，意在减轻学生课业负担，让学生有更多的时间和精力放在全面发展上。教师要根据学生实际需求调整教学结构，结合...

在素质教育理念不断推行下，教师在平时的教育引导中对学生之间的差异也越来越重视 。通过分层教 学法的有效实施，既可以营造出更理想的学习氛围，也能够为师生、生生创造更多互动交流...

在双减政策背景下，初中美术教学应当坚持从减负增效角度出发，以多样化教学方法来提升美术教学趣味性，让学生感受到学习美术知识的乐趣。因此在教学中需要引入先进教育理念，创新美...

长久以来，教师出于应试教育的压力，在巩固知识、培养学生能力的教学目标下，以硬性、简单且统一的方式为学生布置作业，作业的主要内容集中在学科知识上，偏离知识的实际应用，没有突...