阅读能力是学习知识的基础，因此在对幼儿进行早期教育时，家长和幼儿教师需要着重培养幼儿的阅读习惯和自主阅读能力。从阅读到“悦读”是对教育观念的一种提升和改进，文章主要对早期...

区域活动环境创设要围绕幼儿的发展和学习特点适时调整，合理投放游戏材料，让幼儿根据自己的喜好展开自主学习。文章指出，在幼儿教育中，教师应当对区域活动环境的创设加强重视，促使...

通过对高考平衡试题的分析，综合平衡常数计算的考试特点，总结了适用于水溶液平衡常数计算技巧，并结合高考实例进行了分析应用，以提高对水溶液中平衡常数计算的解题能力 ...

民歌是民族音乐文化的结晶，民歌教学是学生建立文化自信的助力。在小学音乐教学中，教师应将民歌作为教学重点，应用适宜的策略，引导学生会唱民歌，唱好民歌，唱活民歌。在此过程中，...

班级管理是基础教育的关键与根本，也是素质教育推进和落实的组织保障。然而，现阶段的小学班级管理仍旧存在理念滞后、教育脱节、互动不足等问题，这不仅给基层管理工作的深层次实施造...

识字教学是小学语文教学的基础和重点内容，是学生各方面能力提升的保障。《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求小学低年级语文教学必须将识字教学作为学生语文学习的重点，然而对...

教师是除父母外孩子成长的重要他人，关注教师心理健康，培养教师乐观、积极的生活态度，对教师自身和学生的身心健康，均具有重要意义。积极心理学倡导把关注点从“心理问题”转向“人...

统编版语文教材五年级下册第二单元是典型的古典名著单元。对于这一陌生的体裁样式，编者抛却其他元素的干扰，直指全新文体的特点，将语文要素设定为“初步学会古典名著的阅读策略”。...

炼字、析句、悟语言是小学语文阅读的重要组成部分，是让学生初步具有较好语感、加强语言积累和审美能力的关键。在核心素养背景下进行小学语文阅读教学，应对语言鉴赏教学活动进行精心...

问题情境是小学数学教学中非常重要的策略,也是值得教师探究,实践和掌握的科学方法 合理利用问题情境不仅能够调动学生的积极性和兴趣,还能提升教师的动力,从而使教与学在活动中达成一致...

心理健康是素质教育的关键维度，小学是提高学生心理健康水平的黄金阶段。教师加强对小学生开展心 理健康教育，不仅可以预防学生不良心理问题的发生，还能给学生创建和谐的成长环境。...

数学语言具有符号化 、逻辑化 、严谨性与抽象性等特点 , 需要学生在阅读数学语言文字过程中具备缜密的逻辑推理思维 、敏锐的观察分析力 , 才能从中提炼出对解决数学问题有益的信息 。...

高质量的表达与交流背后 , 代表着 “讲话者 ”本人具有高阶思维能力 , 反过来分析 就意味着高阶思维能力...

幼儿美术教育旨在发展幼儿的审美与创造能力，健全幼儿人格，丰富幼儿想象力和培养幼儿创新意识。 ...

化学生活化教学有助于学生更好地独立思考，培养学生正确的化学学习方法和思维方 式 学生能将自己...