高职教育机电类专业作为高等教育机电类的一个重要分支，正处于蓬勃发展的时期。随着教育改革的深入发展，高职教育机电类日趋显示出它广阔的发展空间和强大的生命力，对推动我国的社会...

在中国高等职业教育课程改革过程中，诸多学者积极引进西方优秀教育教学理念。美国课程理论家泰勒的四步走教学设计理念，教育学家布鲁纳以学习者为中心的设计理念和德国学者工作过程导...

高职院校实训基地在整个教学环节中作为桥梁连接着理论与实践。在教学过程中它不仅作为一个教学场地，更多地体现着一个学校的办学能力、学生的创新能力和实践能力。所以，加强实训基地...

高职教育校企合作除了需要各方有合作意愿、具备一定的合作条件、确保合作得以顺利进行的运行机制之外，关键是要满足合作各方的利益诉求，构建校企合作利益机制是促成校企开展合作的基...

随着国内经济的不断发展，各种中小型企业不断涌现，而作为把握企业经济命脉的财务管理工作者——会计，则获得了非常难得的发展机遇。但是，当前高职教育教学工作的重心仍然是以培养财...

工匠精神”不仅是一种高尚的职业道德修养，更是我国社会主义精神文明的有力彰显。新时代下，为实现“工匠精神”对高职教育教学的改革研究，笔者从“工匠精神”相关概念解析入手，对新...

学业辅导是高职教育的必然内涵，是辅导员职业能力的具体要求，依托学生班级开展发展型、团体型、学习的可迁移能力的经常性辅导，促进学生的学习与学业发展、促进班级集体的建设，促进...

近年来，得益于我国实行的“一带一路”的国家外交战略，沿途各国在开拓发展同时，协同努力、互相协作以求得共同发展。为满足“一带一路”情境下，我国及其他相关国家或地区对应用型人...

高职院校的学生在知识水平、兴趣爱好等个性化差异越来越明显，而且职业学校的培养目标是为社会培养有一技之长的高端技术技能型人才，职业教育就应注重学生的个性发展和个性特点，同时...

《程序设计基础》是理工科相关专业的一门必修课、通识课，对培养学生的计算机思维，提高学生利用计算机作为辅助工具解决专业问题的能力，具有十分重要的意义。通过分析高职院校理工科...

以校企合作、产教融合人才的培养模式为总体思路，结合我校道桥学院校企合作的实践经验，讨论并分析了实际教学中存在的问题及解决方案，针对产学结合模式的研究、实施方案及内涵建设、...

高职学生的心理素质问题较多，诸如抗压能力弱，叛逆心理强，自信力不足，自满度较高。本文针对这些心理素质问题进行了深入探讨，总结了影响高职院校学生心理素质健康发展的本质因素，...

21世纪伊始至今的近二十年时间里，伴随职业教育在中国的快速发展，中等和高等职业教育为中国经济的发展培养了大量应用型人才。本文通过对“中高”衔接与“高本”衔接的分析，探索以高...

当前的高职教育事业蓬勃发展，但学校理论教育和实践教育的“两张皮”现象依然存在。要解决这些问题，最终要落实到每门专业课程上。基于《桥梁下部施工》进行“产教融合、校企合作”的...

自2006年我国开始建设第一批国家示范校，已经经历了10多年的历程,可以认为，我国高职教育的确在许多方面有了飞速发展，在有的领域已经接近世界职业教育发达国家的水平。但应当清醒的认...