声乐学是 一 门集理论和实践为 一 体的学科，实践训练性很强，单纯的线上教学不能很好地解决个别学生的实际问题，同时，传统教学模式也已经不能满足时代的需求 。混合式声乐教学模式...

随着科学技术的逐步发展，“互联网 +”思想在社会各个领域均有广泛的应用，其对传统的教育理念与模式也造成了深刻地影响，以网络技术为基础、结合传统线下教学的混合式学习模式...

以信息技术作为支撑，充分把握信息化教学内涵，将混合式学习理论融入到课程教学中，结合目标导向、任务驱动教学方法，探索混合式学习的实施思路...

随着互联网时代信息化的不断发展，高校教师把以信息化为基础的课程内容不断深入到教学过程中。实用药物学是高职高专药学专业必修的一门基础课程，药物学理论性强、知识性强、抽象性强...

为了把握我国混合式学习领域研究状况与热点趋势，本文以2003～2018年CSSCI数据库收录的混合式学习研究文献为研究对象，综合运用文献计量法与可视化科学知识图谱技术，从文献分布、共被引...

以《电梯电力拖动与控制》课程为实例，常熟理工学院机械工程学院结合自身特色，以工程教育认证为抓手，推动专业内涵建设，构建应用型专业建设标准，完善人才培养监控及评价体系，探索...

混合式学习模式旨在教学中把多种教学方法与教学技术相融合，以实现最佳的教学效果。本文尝试把混合式学习模式应用到证券投资学的教学中，着力于提高学生的自主学习能力,培养学生的投...

混合式学习是近年来教育领域的热门话题。国内外对混合式学习的研究很多。通过查阅文献，总结了国内外混合学习的现状，并根据混合式学习模式的特点，提出了将混合式学习应用于大学英语...

针对目前口腔医学专业学位研究生课程教学改革的现状和存在问题，提出以混合式学习为主导的研究生课程教学改革，为口腔医学专业学位研究生培养积累经验。通过修订培养方案、合理编排研...

通过访谈中职学校计算机专业的教师，分析目前混合式学习在中职计算机专业应用过程中所存在的问题，阐述了中职计算机专业采用混合式学习的意义，分析得出混合式学习在中职学校计算机专...

目的了解基于Blended Learning理念微信支持下的心血管内科新护士对规范化培训模式的评价。方法选取科室8名护士进行半结构式深度访谈，采用现象学７步分析法分析资料提炼主题。结果护士对基...

随着高等教育信息化的迅速发展，信息技术正以惊人的速度改变着大学生的学习方式，教育教学手段应该与时俱进的发展。将现代教育技术手段与《计算机图形学》的课堂教学相结合是互联网+...

针对医学院校《医学影像图像处理》课程在教学过程中存在的问题，将OBE理论与混合式学习模式的理念和方法应用于《医学图像处理》课程的目标设置、教学方法改进以及考核评价标准认定中去...

本文在混合学习模式相关内容研究的基础上，进一步分析了混合式学习中存在的相关问题，并力求加以解决，同时探索混合式学习在计算机类课程教学中的有效策略。通过实施有效的混合式学习...