探讨基于微信的延续性护理在冠心病介入治疗患者中的应用效果。方法： 选取 2018 年 5 月至 2020 年 5 月于该院行 经皮冠脉介入术(PCI) 治疗的 84 例冠心病患者进行前瞻性研究， 按照随机数字表...

面向传统门诊挂号模式中排队难等问题,以及出现明显的就诊高峰和低谷时间段等群众看病就医痛点、难点,本文重点阐述了基于微信小程序的门诊预约系统的设计与实施理念,通过采用原生小程序...

目的：观察基于授权理论的分娩计划书联合微信群护理在初产妇中的应用效果。方法： 选取 2018 年 4 月至 2020 年 4 月该 院收治的 128 例初产妇进行前瞻性研究，按照随机数字表法分为对照组和...

本文分析了传统 PBL 教学方法的弊端和以微信为载体的 PBL 教学法（W-PBL）的特点，详细介绍了 W-PBL 教学模式在卫生化学理论和实验课堂上的应用实例，讨论了其在提高教学效果方面的优势...

教育以人的发展为本，利用微信群导学功能、交流功能，结合课堂授课方式，对构建引发学生兴趣，激发学生学习热情生命课堂进行探索。调查结果反应微信群的导学性、互动性可以提高学生兴...

医学生作为医学事业的后备军，其医德修养直接关系到医疗卫生事业的进步和发展，因此，加强医德教育应成为当代医学生培养的出发点和落脚点，贯穿于教育的始终。以微博和微信为代表的“...

在网络技术日益发达的今天，为了更好地进行麻醉科住院医师规范化培训带教，探讨不同模式教学方法在超声引导下中心静脉穿刺教学中，对住院医师规范化培训质量的影响，我们发现，使用微...

在网络背景下，构建一种相对完善的，能在更大范围应用的既结合在线教学又结合实地课堂教学的基于雨课堂的混合式教学模式，并应用于有机化学教学实践中。结果表明这种智慧课堂的应用，...

本文针对大学英语口语教学的特点进行剖析，结合大学英语口语课堂的教学现状，通过研究布置课前预习作业、拓宽口语学习渠道、丰富课堂教学模式、创设真实教学环境、设置虚拟沟通环境等...

目的探讨微信公众号在眼科患者门诊就诊中的应用效果。方法随机选取2019年1月至6月，眼科门诊成人患者300例为研究对象，随机选取2018年7月至12月，眼科门诊成人患者300例为对照组，比较两组...

乳腺癌作为威胁女性健康的恶性肿瘤之一，不仅为患者带来身体的伤痛，更造成了严重的心理负担。微信等网络平台以方便快捷的优势，成为实施心理干预的首选手段。本文结合近几年的国内外...

目的探讨微信互动式交流对家长执行力及疫苗接种及时率的影响。方法随机选择2016年1月至2017年12月来门诊进行接种的100名作为研究对象，按出生年代分为对照组和观察组各50名。对照组采用传...

目的探讨应用以问题为导向联合微信平台在直肠癌术后永久性肠造口患者实施延续护理的效果观察。方法选择2016年8月至2017年12月在我院肛肠科住院行永久性肠造口患者53例，按随机数字表法分...

目的探讨运用微信在产科门诊妊娠期糖尿病孕妇延续护理中的应用效果。方法选择2018年4月至2018年12月在湖北省妇幼保健院产科门诊产检的妊娠期糖尿病孕妇140例，分为对照组（70例）和实验组...

目的应用新媒体调查手段，为提高健康素养调查的工作效率、加强质量控制提供新思路。方法调查员手持Pad或手机，应用基于微信客户端的调查系统，完成全市90个监测点4500份调查。结果家庭问...