一元一次方程是初中数学的重要知识点，是解决应用题的常用工具 为掌握不同类型 应用题解题方法，提高一元一次方程应用题解题效率，应针对不同应用题类型...

随着教育体系的不断发展，逆向思维逐渐成为当今教师开展教学工作开展的重点内 容 作为学生问题分析、问题解决的基本能力，逆向思维摆脱传统单向思维的束缚...

在初中数学课堂中融入数学实验是初中数学课程的重要教学方法 , 其不仅能提升 学生的课堂参与度 , 培养学生的数学素养 , 而且能提高数学课堂教学的实效性 。...

文章就如何改进初中数学作业设计，谈一谈自己的具体做法和思考 ...

数学作为 一 门基础性学科 , 对培养学生的逻辑思维 、 问题解决能力和创新能力具 有重要作用 。本文深入探讨如何设计引人入胜的 “主问题 ”, 激发学生主动思考和合作学 习...

初中数学生活化教学旨在培养学生的数学应用能力 , 通过将数学知识与实际生活 相结合 , 激发学生的兴趣 、提高理解能力 , 并培养实际应用和创新思维 。...

初中数学教学中培养学生创新素质能够提升学生的创新思维 , 帮助其养成良好的 创新习惯 , 促使学生在面对问题时能够多方寻找解决方法并以创新思维解决问题 。...

网络信息技术在教育领域的应用越来越广．网络信息技术为新一轮教学改革提供了科技基础．智慧课堂是一种全新的教学模式，大家对其评价褒贬不一．文章对智慧课堂在初中数学教学中的应用...

新课程的改革使得各个教师开始注重“学案导学”法的应用．针对目前初中数学教学效率不高的现状，相关教师要在了解了“学案导学”法的应用价值后，实践应用这种方法，通过“学案导学”...

新课改的核心内容之一就是实现学生学习主动权的真正回归．在转变既往学生被动式、机械式学习现状的同时，激发学生主动参与到各种学习或是实践活动的乐趣，并在自主学习与探究中完成学...

数学学科本身所涵盖的一些知识点相对庞杂．在教学实施过程中，如果教师只是结合教材内容以及不同数学问题的解题方法来进行研究，可能会导致数学教学的抽象性特点过于明显 为了确保学...

生本，简单来说就是以学生为本，尊重和爱护每一位学生，赋予他们课堂的主动权，所有教学活动都要围绕促进学生个体发展这一基本准则，实现高质量教学和有效管理，提高课堂教学的质量，...

：《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“教—学—评”一致性做出了一些指示。初中数学教师应以此为依据，在教学过程中突出“教—学—评”一致性，同步发挥教学、学习与评价的积极...

智慧课堂引领了初中数学教学的新方向，契合“双减”政策目标，符合学生身心发展规律，对于学生的 学...

“双减”政策实施以来，如何在减轻学生学习负担的同时保证学生的学习质量成为义务教育阶段教师重 点...